Решите тест 1.Земля и другие планеты Солнечной системы образовались около: а)100 млрд. лет тому назад; б) 4, 5 млн. лет тому назад; в)4, 5 млрд. лет тому назад. 2.В состав первичной атмосферы входил: а) свободный кислород; б) свободный водород; в)свободный водород и его соединения. 3.Первичный бульон формировался из: а)компонентов атмосферы и солей; б органических соединений, компонентов атмосферы и солей; в) компонентов атмосферы , солей и одноклеточных организмов. 4.Многомолекулярные комплексы, окруженные водной оболочкой, отделяющей их содержимое от основного раствора, - это: а) концентраты; б) коацерваты; в) клетки. 5.Первые одноклеточные организмы не имели обособленного ядра, поэтому являлись: а)прокариотами; б)эукариотами; в)симбионтами. 6.Первые организмы на Земле были гетеротрофами, т.к. использовали в качестве энергии: а) энергию солнца; б) фотосинтез; в) готовые органические соединения. 7.Первые многоклеточные организмы появились от: а)колониальных б)одиночных в)других многоклеточных. 8.Первыми фотосинтезирующими организмами были: а) зеленые водоросли; б) красные и бурые водоросли; в) синезеленые водоросли. 9.Первые наземные растения—псилофиты появились в: а) архейскую эру; б) палеозойскую эру; в)мезозойскую эру. 10.Кистеперые рыбы дали начало первым животным: а) земноводным; б) пресмыкающимся; в)млекопитающим. 11.В мезозойскую эру достигли расцвета: а)гигантские папоротники и хвощи; б) птицы и млекопитающие; в) насекомые и рептилии. 12.В кайнозойскую эру происходили глобальные: а)потепления; б)оледенения; в)затопления. 13.Неандертальцы относятся к: а) древнейшим людям; б)древним людям; в)современным людям. !4.Членораздельной речью владели: а)австралопитеки; б)неандертальцы; в)кроманьонцы. 15.Различия между расами современных людей сводятся к особенностям: а)интеллектуального развития; б) места рождения; в) цвета кожи, волос, формы носа, глаз.
Ответы
A. 2
B. 1
А: цветки мелкие и невзрачные, образуют много пыльцы, зацветание до распускания листьев.
Б: пыльца сухая и мелкая, в цветах есть нектар, цветки ярко окрашены.
1. Д, В
2. Б, Г, Е
2. При семенном размножении вырастить рассаду, а при вегетативном – отделить часть растения для пересадки.
1. Определить вид растения и размножения.
4. Полить почву и поместить растение в соответствии с необходимыми условиями для роста и развития.
3. Подготовить почву и определить место для посадки.
Дайте полные ответы на следующие вопросы:
Какие вы знаете и виды размножения. Охарактеризуйте их.
1. При семян - созревают семена, рассеиваются, попавшие в благоприятные условия семена прорастают.
2. Размножение корнями. Растение имеет длинный подземный корень. И именно с корней формируется второе растение, связанное ими с первым.
3. Детками. Когда на матриенском растении вырастают маленькие похожие растения. Развиваются на нем же и потом уже переходят к самостоятельной жизни.
4. Тут я не уверена... Лучше проверь...
Обоснуйте планетарное значение фотосинтеза как процесса.
Благодаря фотосинтезу растений на планете автоматически восполняется запас израсходованного кислорода и уменьшается количество углекислого газа. Таким образом, сохраняется соотношение содержания кислорода и углекислого газа в воздухе.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Почему без наследственной изменчивости эволюция невозможна?
Сверху гадюка окрашена в буровато-серые тона, с более светлой серединой спины и с чёрной или темно-коричневой зигзагообразной полосой по хребту, иногда разбитой на отдельные пятна. По бокам туловища — ряд темных нерезких пятен. На верхней стороне головы расположен темный рисунок. Брюхо серое, со светлыми крапинами.Меланисты очень редки и встречаются, в частности, в Самарской области.