Составьте пищевую цепь из предложенных организмов и укажите консумент второго порядка: березы бурундук костер почвенные бактерии хомяк сокол

По каким то научным обстоятельствам мальчик уменьшился до размера муравья. Он упал на траву отскочил и упал в муравейник. Муравьи не добро встретили мальчика и напали на него. Мальчик чудом Ему хотелось есть и он вспомнил что можно пить нектар как пчёлы. Сидит пьёт и видит стаю пчёл которая движется прямо на него. Мальчик весь в нектаре и его уносит пчела в улей. Там он наедается мёда но его палят за этим занятием пчёлы. Мальчик падает из улья прямо в паутину. Там его ждёт паук. Пчёлы полетели за мальчиком и порвали паутину но сами в неё вцепились. Мальчик видит жука-носорога и так как он дружелбный и выглядит страшно мальчика никто не трогает. Он увеличивается и видит как пчёлы опять на него полетели.

Вариант 1.

№1 ответ: В) условный (на выработку нужно время и жизненный опыт)

№2 ответ: Г)условным (но угасательное тоже подходит)

№3 ответ: Б)условного рефлекса (но безусловный,если пища попадает в рот)

№4 ответ:

а)сон включает две фазы: медленную и быструю ;

в)сознание и владение речью — главное отличие человека от других существ;

е)угасание условного рефлекса является условным торможением.

№5 ответ:

Безусловные: А)врождённые; Г)видовые; Е)основа инстинктивного поведения.

Условные: Б)приобретённые; В)индивидуальные; Д)основа для формирования навыков.

№6

б)проявляется у детей школьного возраста;

в)приобретается в процессе жизни;

е)не передается по наследству.

Вариант 2.

№1 ответ: Б)навыка (в основе навыков лежат условные рефлексы)

№2 ответ: А)запечатлением (что необходимо для дальнейшей жизнедеятельности)

№3 ответ: Б)безусловного рефлекса (см.пункт 3 в предыдущем варианте)

№4 ответ: Б)безусловного торможения (предложение прогулки -- сильный внешний посторонний раздражитель)

№5 ответ:

Медленный сон: А)замедление дыхания, пульса, расслабление мышц; В)понижение обмена веществ; Д)глазные яблоки неподвижны.

Быстрый сон: Б)глазные яблоки быстро двигаются; Г)учащение дыхания, пульса.

№6 ответ:

б)лежат в основе навыков и привычек;

г)пособны изменяться в зависимости от условий среды;

е затухать.