1 уровень 1. Какую теорию возникновения жизни на Земле можно выразить следующим утверждением: жизнь на планету занесена из космоса? A. биохимическая эволюция B. панспермия C. стационарное состояние D. деизм E. креационизм 2. Наука о наследственности и изменчивости организмов. A. экология B. генетика C. цитология D. селекция E. эволюционное учение 3. Свойство организма передавать свои признаки и особенности развития следующим поколениям. A. ген B. генетика C. изменчивость D. наследственность E. генотип 4. Участок молекулы ДНК в хромосоме. A. ген B. генетика C. изменчивость D. наследственность E. генотип 5. В каком соотношении проявляется первый закон Менделя (по фенотипу)? A. 3 : 1 B. 1 : 2 : 1 C. 9 : 3 : 3 : 1 D. 1 : 1 E. 14 : 13 6. Как называется перекрест хромосом? A. генотип B. зигота C. кроссинговер D. изменчивость E. оплодотворение 7. Как называется изменчивость, не связанная с изменением генотипа? A. норма реакции B. мутация C. доминирование D. полиплоидия E. модификация 8. Как называются изменения, происходящие в хромосомах под влиянием факторов внешней или внутренней среды? A. норма реакции B. мутация C. доминирование D. гибридизация E. модификация 9. Как называются мутации, связанные с изменением структуры хромосом? A. хромосомные B. генные C. геномные D. модификация E. инбридинг 10. Укажите химический мутаген. A. температура B. ультрафиолетовые лучи C. этиловый спирт D. вирусы E. бактерии 11. Какая наука является теоретической базой для селекции? A. география B. история C. экология D. химия E. генетика 12. Наука о методах создания новых и улучшения существующих сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов. A. генетика B. биотехнология C. экология D. цитология E. селекция 13. Раздел биологии, изучающий общие закономерности и движущие силы исторического развития органического мира. A. экология B. эволюционное учение C. цитология D. селекция E. генетика 14. Укажите пример борьбы с факторами неживой природы. A. искусственный отбор B. выживание живых организмов в условиях пустыни C. охота волка на зайца D. совместная забота о потомстве E. состязание между хищниками за добычу 15. Как называются эволюционные изменения, которые ведут к усложнению строения и функций организма, повышающие общий уровень его организации и жизне фенотип B. онтогенез C. идиоадаптация D. общая дегенерация E. ароморфоз 16. Как называются эволюционные изменения, сопровождающиеся упрощением организации? A. фенотип B. онтогенез C. идиоадаптация D. общая дегенерация E. ароморфоз 17. Что является ароморфозом? A. появление многоклеточности B. появление полового процесса C. появление фотосинтеза D. прямохождение E. все перечисленное 18. К какой эре относятся триасовый, юрский и меловой периоды? A. протерозойская эра B. кайнозойская эра C. мезозойская эра D. архейская эра E. палеозойская эра 19. Какого человека относят к ископаемым людям современного типа? A. австралопитек B. человек умелый C. питекантроп D. неандерталец E. кроманьонец 20. Кто впервые изготовил примитивное (из гальки) орудие труда? A. австралопитек B. человек умелый C. питекантроп D. неандерталец E. кроманьонец 21. Наука, изучающая закономерности взаимоотношений организмов друг с другом и с окружающей средой. A. генетика B. биотехнология C. экология D. цитология E. селекция 22. Укажите абиотический фактор. A. хищничество B. температура C. конкуренция D. паразитизм E. деятельность человека 23. Укажите антропогенный фактор. A. атмосферное давление B. влажность C. симбиоз D. деятельность человека E. ветер 24. Как называется часть геологических оболочек Земли, заселенная живыми организмами? A. биогеоценоз B. ландшафт C. экосистема D. атмосфера E. биосфера 25. Какая наука является теоретической базой для селекции? A. география B. история C. экология D. химия E. генетика
Ответы
1. От древне-греческих слов "Био" (жизнь) и "логия" (учение или же наука)
2. Биофизика, биохимия, зоология, ботаника
3. Изобретение "микроскоп" биологам более хорошо изучить мелкие существа. Микроскоп изучить бактерии, микробов и всяких других мелких животных
4. ?
5. Биологические знания очень важны в сфере медицины, так как без знания анатомии человека очень трудно побороть болезнь. Также биология имеет сильное значение в сфере изучения окружающего нас мира
6. [Индивидуально, но напишу своё]. Как по мне самый интересный раздел это зоология
Великий англичанин Чарльз Дарвин известен своей теорией естественного отбора. Данную теорию приняли ученые- естествоиспытатели.
До Чарльза Дарвина свою теорию эволюции создал Ж. Б. Ламарк. Ламарк разработал свою теорию в XIX в.; он первый подметил, что живые организмы в процессе исторического развития усложняются.
Наука не стояла на месте. В 1831 г. Т. Шванн разработал клеточную теорию, в которой доказал принципиальное единство живого мира. Теперь мы можем сказать, что Чарльз Дарвин, когда приступил к разработке своей теории, имел достаточную научную базу.
В своей книге, которая была раскуплена в первый же день продажи (тогда она уступала по «популярности» только Библии), Ч. Дарвин говорит, что материалом для естественного отбора является особь.
Он обратил внимание на то, что любой вид размножается в геометрической прогрессии: одна особь сельди выметывает в среднем до 40 тыс. икринок, осетр — до 2 млн икринок, лягушка — до 10 тыс. икринок, одно растение мака дает до 30 тыс. семян. Так почему же число взрослых особей остается относительно постоянным?
Чарльз Дарвин объяснил это простой конкурентной борьбой между взрослыми особями, а также недостатком корма (вследствие чего и возникает такая конкуренция), нападением хищников, влиянием неблагоприятных природных условий.
Дарвин назвал три вида борьбы:
1) внутривидовая борьба;
2) межвидовая борьба;
3) борьба с неживой природой.
Внутривидовая борьба. Такую борьбу Дарвин считал наиболее напряженной. Здесь идет борьба между особями одного вида, которые живут в одинаковых условиях, имеют равные пищевые потребности. Поэтому естественно, что здесь выживают наиболее сильные, наиболее при особи.
Межвидовая борьба. Это борьба с другими видами живых организмов, в том числе с хищниками и паразитами. В результате такой борьбы наиболее слабые виды живых организмов умирают.
Борьба с неживой природой. Это борьба «на выживание». Природа бывает не всегда благосклонна к животным и время от времени случаются засухи (а следовательно, — голод), наводнения, сильные морозы и т. п.
Из теории Чарльза Дарвина можно сделать следующие выводы:
1) природа и животные организмы постоянно меняются;
2) между видами живых организмов постоянно идет ожесточенная борьба за существование.
Однако, несмотря на то что Чарльз Дарвин основал свою теорию естественного отбора на обширном эмпирическом опыте, собранном как предшественниками Дарвина, так и им самим, она представляется малоубедительной. А некоторые факты эволюции в рамки теории естественного отбора вообще не укладываются.
До Чарльза Дарвина свою теорию эволюции создал Ж. Б. Ламарк. Ламарк разработал свою теорию в XIX в.; он первый подметил, что живые организмы в процессе исторического развития усложняются.
Наука не стояла на месте. В 1831 г. Т. Шванн разработал клеточную теорию, в которой доказал принципиальное единство живого мира. Теперь мы можем сказать, что Чарльз Дарвин, когда приступил к разработке своей теории, имел достаточную научную базу.
В своей книге, которая была раскуплена в первый же день продажи (тогда она уступала по «популярности» только Библии), Ч. Дарвин говорит, что материалом для естественного отбора является особь.
Он обратил внимание на то, что любой вид размножается в геометрической прогрессии: одна особь сельди выметывает в среднем до 40 тыс. икринок, осетр — до 2 млн икринок, лягушка — до 10 тыс. икринок, одно растение мака дает до 30 тыс. семян. Так почему же число взрослых особей остается относительно постоянным?
Чарльз Дарвин объяснил это простой конкурентной борьбой между взрослыми особями, а также недостатком корма (вследствие чего и возникает такая конкуренция), нападением хищников, влиянием неблагоприятных природных условий.
Дарвин назвал три вида борьбы:
1) внутривидовая борьба;
2) межвидовая борьба;
3) борьба с неживой природой.
Внутривидовая борьба. Такую борьбу Дарвин считал наиболее напряженной. Здесь идет борьба между особями одного вида, которые живут в одинаковых условиях, имеют равные пищевые потребности. Поэтому естественно, что здесь выживают наиболее сильные, наиболее при особи.
Межвидовая борьба. Это борьба с другими видами живых организмов, в том числе с хищниками и паразитами. В результате такой борьбы наиболее слабые виды живых организмов умирают.
Борьба с неживой природой. Это борьба «на выживание». Природа бывает не всегда благосклонна к животным и время от времени случаются засухи (а следовательно, — голод), наводнения, сильные морозы и т. п.
Из теории Чарльза Дарвина можно сделать следующие выводы:
1) природа и животные организмы постоянно меняются;
2) между видами живых организмов постоянно идет ожесточенная борьба за существование.
Однако, несмотря на то что Чарльз Дарвин основал свою теорию естественного отбора на обширном эмпирическом опыте, собранном как предшественниками Дарвина, так и им самим, она представляется малоубедительной. А некоторые факты эволюции в рамки теории естественного отбора вообще не укладываются.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Написать эссе на тему "что мы должны делать для своего здоровия"
Автор: ирина Альбертовна
Какие плюсы и минусы держания диких животных дома?
Автор: Shago
Семеники(яичники) - половые железы вырабатывают что?
Автор: vlebedeva81
Завдяки чому ферменти здатні виконувати свої функції?
Автор: polina3mag
1. в
2. в
3. d
4. а
5. а
6. с
7. е
8. в
9. а
10. в
11. е
12. е
13. в
14.в
15. е
16. d
17. е
18. с
19. е
20. в
21. с
22. в
23. d
24. с
25. е