?>
Вариант 2. Часть А.При выполнении заданий А1 – А13 выберите из нескольких вариантов ответа один верный А1. Какой при¬знак клас¬са Мле¬ко¬пи¬та¬ю¬щие свой¬ствен че¬ло¬ве¬ку? 1) диа¬фраг¬ма 2) лёгоч¬ное ды¬ха¬ние 3) го¬лов¬ной и спин¬ной мозг 4) за¬мкну¬тая кро¬ве¬нос¬ная си¬сте¬ма А2. На ри¬сун¬ке изоб¬ра¬же¬ны би¬цепс (1) и три¬цепс (2 Что про¬изойдёт с этими мыш¬ца¬ми, если разо¬гнуть руку в локте? 1) Би¬цепс со¬кра¬тит¬ся, а три¬цепс рас¬сла¬бит¬ся. 2) Би¬цепс со¬кра¬тит¬ся, а три¬цепс не из¬ме¬нит¬ся. 3) Три¬цепс со¬кра¬тит¬ся, а би¬цепс рас¬сла¬бит¬ся. 4) Три¬цепс со¬кра¬тит¬ся, а би¬цепс не из¬ме¬нит¬ся. А3. Что может обес¬пе¬чить че¬ло¬ве¬ку не¬вос¬при¬им¬чи¬вость к ин¬фек¬ци¬он¬ным бо¬лез¬ням на дли¬тель¬ное время? 1) вак¬ци¬ны 2) эрит¬ро¬ци¬ты 3) ан¬ти¬био¬ти¬ки 4) по¬ли¬ви¬та¬ми¬ны А4. В плев¬раль¬ной по¬ло¬сти на¬хо¬дит¬ся 1) жид¬кость, умень¬ша¬ю¬щая тре¬ние 2) воз¬дух 3) смесь кис¬ло¬ро¬да и уг¬ле¬кис¬ло¬го газа 4) плаз¬ма крови А5. Какой орган пи¬ще¬ва¬ри¬тель¬но¬го ка¬на¬ла об¬ла¬да¬ет функ¬ци¬я¬ми пе¬ре¬ва¬ри¬ва¬ния пищи? 1) пря¬мая кишка 2) пи¬ще¬вод 3) глот¬ка 4) же¬лу¬док А6.Недостаток какого витамина вызывает «куриную слепоту» 1) А 2) Д 3) К 4) С А7. Рас¬смот¬ри¬те ри¬су¬нок стро¬е¬ния нефро¬на. Что на нём обо¬зна¬че¬но под циф¬рой 1? 1) по¬чеч¬ная ар¬те¬рия 2) кап¬су¬ла нефро¬на 3) из¬ви¬той ка¬на¬лец 4) со¬би¬ра¬тель¬ная труб¬ка А8. Какую функ¬цию вы¬пол¬ня¬ет пиг¬мент ме¬ла¬нин, об¬ра¬зу¬ю¬щий¬ся в коже че¬ло¬ве¬ка? 1) укреп¬ля¬ет клет¬ки кожи 2) за¬щи¬ща¬ет ор¬га¬низм от уль¬тра¬фи¬о¬ле¬то¬во¬го из¬лу¬че¬ния 3) спо¬соб¬ству¬ет со¬хра¬не¬нию тепла ор¬га¬низ¬мом 4) слу¬жит ре¬зерв¬ным пи¬та¬тель¬ным ве¬ще¬ством для кле¬ток кожи А9. Какая си¬сте¬ма ор¬га¬нов ре¬гу¬ли¬ру¬ет функ¬ции ор¬га¬низ¬ма с по¬мо¬щью гор¬мо¬нов? 1) вы¬де¬ли¬тель¬ная 2) ды¬ха¬тель¬ная 3) им¬мун¬ная 4) эн¬до¬крин¬ная А10. Какой циф¬рой на ри¬сун¬ке обо¬зна¬чен дендрит? А11. Зри¬тель¬ные ре¬цеп¬то¬ры рас¬по¬ло¬же¬ны в обо¬лоч¬ке глаза, ко¬то¬рая на¬зы¬ва¬ет¬ся 1) сет¬чат¬кой 2) со¬су¬ди¬стой 3) ро¬го¬ви¬цей 4) ра¬дуж¬ной А12.При слиянии половых клеток образуется: 1) зигота 2) бластула 3) гаструла 4) нейрула А13. Как на¬зы¬ва¬ют по¬треб¬но¬сти че¬ло¬ве¬ка, на¬прав¬лен¬ные на удо¬вле¬тво¬ре¬ние чув¬ства го¬ло-да и жажды? 1) пси¬хо¬ло¬ги¬че¬ски¬ми 2) фи¬зио¬ло¬ги¬че¬ски¬ми 3) в са¬мо¬утвер¬жде¬нии 4) в са¬мо¬ре¬а¬ли¬за¬ции Часть В. При выполнении заданий В1-В4 запишите ответ так, как указано в тексте задания В1. Какие струк¬ту¬ры от¬но¬сят к фор¬мен¬ным эле¬мен¬там крови че¬ло¬ве¬ка? Вы¬бе¬ри¬те три вер-ных от¬ве¬та из шести и за¬пи¬ши¬те цифры, под ко¬то¬ры¬ми они ука¬за¬ны. 1) эрит¬ро¬ци¬ты 2) плаз¬ма 3) лей¬ко¬ци¬ты 4) лимфа 5) тром¬бо¬ци¬ты 6) мио¬ци¬ты В2. Уста¬но¬ви¬те со¬от¬вет¬ствие между при¬зна¬ком и типом кро¬ве¬нос¬ных со¬су¬дов, для ко¬то¬ро-го он ха¬рак¬те¬рен. Для этого к каж¬до¬му эле¬мен¬ту пер¬во¬го столб¬ца под¬бе¬ри¬те по¬зи¬цию из вто¬ро¬го столб¬ца. Впи¬ши¬те в таб¬ли¬цу цифры вы¬бран¬ных от¬ве¬тов. ПРИ¬ЗНАК ТИП КРО¬ВЕ¬НОС¬НЫХ СО¬СУ-ДОВ A) кровь дви¬жет¬ся к серд¬цу 1) ар¬те¬рия Б) кровь дви¬жет¬ся от серд¬ца 2) вена В) стен¬ки об¬ра¬зо¬ва¬ны одним слоем плос¬ких кле¬ток 3) ка¬пил¬ляр Г) через стен¬ки осу¬ществ¬ля¬ет¬ся га¬зо¬об¬мен Д) кровь в со¬су¬дах дви¬жет¬ся под самым вы¬со¬ким дав¬ле-ни¬ем За¬пи¬ши¬те в стро¬ку от¬ве¬тов вы¬бран¬ные цифры под со¬от¬вет¬ству¬ю¬щи¬ми бук¬ва¬ми. .В3. Рас¬по¬ло¬жи¬те в пра¬виль¬ном по¬ряд¬ке про¬цес¬сы, про¬те¬ка¬ю¬щие во время ды¬ха¬тель¬но¬го дви¬же¬ния у мле¬ко¬пи¬та¬ю¬ще¬го, на¬чи¬ная с воз¬буж¬де¬ния цен¬тра вдоха. В от¬ве¬те за¬пи¬ши¬те со¬от¬вет¬ству¬ю¬щую по¬сле¬до¬ва¬тель¬ность цифр. 1) со¬кра¬ще¬ние межрёбер¬ных мышц и диа¬фраг¬мы 2) уве¬ли¬че¬ние объёма лёгких 3) обо¬га¬ще¬ние крови кис¬ло¬ро¬дом в аль¬ве¬о¬лах лёгких и осво¬бож¬де¬ние её от из¬быт¬ка уг¬ле-кис¬ло¬го газа 4) умень¬ше¬ние лёгких в объёме и уда¬ле¬ние из них воз¬ду¬ха 5) рас¬слаб¬ле¬ние межрёбер¬ных мышц В4. Вставь¬те в текст «Си¬сте¬мы ор¬га¬нов» про¬пу¬щен¬ные тер¬ми¬ны из пред¬ло¬жен¬но¬го пе¬реч-ня, ис¬поль¬зуя для этого циф¬ро¬вые обо¬зна¬че¬ния. За¬пи¬ши¬те в текст цифры вы¬бран¬ных от-ве¬тов, а затем по¬лу¬чив¬шу¬ю¬ся по¬сле¬до¬ва¬тель¬ность цифр (по тек¬сту) впи¬ши¬те в при-ведённую ниже таб¬ли¬цу. СИ¬СТЕ¬МЫ ОР¬ГА¬НОВ Орган — это (А), име¬ю¬щая опре¬делённую форму, стро¬е¬ние, место и вы¬пол-ня¬ю¬щая одну или не¬сколь¬ко функ¬ций. В каж¬дом ор¬га¬не обя¬за¬тель¬но есть кро¬ве¬нос¬ные со-су¬ды и (Б). Ор¬га¬ны, сов¬мест¬но вы¬пол¬ня¬ю¬щие общие функ¬ции, со¬став¬ля¬ют си¬сте¬мы ор¬га¬нов. В ор¬га¬низ¬ме че¬ло¬ве¬ка име¬ет¬ся вы¬де¬ли¬тель¬ная си¬сте¬ма, глав¬ным ор¬га-ном ко¬то¬рой яв¬ля¬ют¬ся (В). Через вы¬де¬ли¬тель¬ную си¬сте¬му во внеш¬нюю среду уда¬ля¬ют¬ся вред¬ные (Г). ПЕ¬РЕ¬ЧЕНЬ ТЕР¬МИ¬НОВ: 1. Ткань 2. Часть тела 3. Нервы 4. Кишечник 5. Желудок 6. Почки 7. Продукты обмена 8. Непереваренные остатки
Ответы
Теплоотдача с испарения при температуре воздуха ниже 15° С уменьшается, а при температуре выше 25° увеличивается. Во время мышечной работы теплоотдача осуществляется главным образом за счет испарения.
Повышение температуры воздуха вызывает снижение уровня обмена веществ. Организм вырабатывает меньше энергии и теплообразование уменьшается. Понижение температуры воздуха увеличивает интенсивность обмена веществ, что ведет к увеличению теплообразования. У человека и высших животных образуются условные рефлексы, с которых обмен веществ, теплообразование и теплоотдача могут резко изменяться.
Таким образом, с изменений теплообразования и теплоотдачи температура тела человека поддерживается на постоянном уровне. Процессы регулирования теплообразования и теплоотдачи называются теплорегуляцией. Она осуществляется с центральной нервной системы и гуморальным путем.