Какова роль доктора в жизни человека? написать сочинение.

благосостояние общества зависит от благополучия и здоровья каждого человека. не секрет, что самое дорогое у человека – это здоровье. чем живет человек? скорее всего, любовью, верой в будущее, надеждой на лучшее, мечтой о счастье. каждый человек мечтает быть счастливым. но нельзя забывать о том, что, по мнению а. шопенгауэра, «девять десятых нашего счастья зависят от здоровья». мы начинаем задумываться о здоровье тогда, когда начинаем болеть. именно тогда мы начинаем ходить по больницам, обращаться к различным врачам. и нередко задумываемся над вопросом, каким должен быть настоящий врач. еще в давние времена доктор (не врач, как называют сейчас) был фактически членом семьи, так как знал все обо всех. доктору доверяли самое дорогое – здоровье и жизнь. врача почитали все, наряду с учителем и священником. в наше время роль врачей в жизни человека также огромна. они спасают людей, творят порой чудеса. врач поддерживает больного в сложных жизненных ситуациях: ставит правильный диагноз, назначает лечение. в жизни человека могут случиться такие моменты, когда все складывается не в его пользу: подвело здоровье, отвернулись родные. бывает так, что единственными людьми, которые остаются рядом с человеком, оказываются медицинские работники. забота врача не сводится только к назначению лекарств и лечению. «не навреди! » – главная заповедь врача, о которой он помнит всю жизнь. всем известно, каждый должен заботиться о своем здоровье и вести здоровый образ жизни. но нередко среди молодежи употребление алкоголя рассматривается как признак мужественности, а курение сигарет и употребление наркотиков – как признак самодостаточности. и никакие доводы взрослых, родителей, учителей не подростков. на долю врачей выпадает сложнейшая – сформировать серьезное отношение каждого из нас к здоровому образу жизни. каким же должен быть врач? прежде всего, хорошим специалистом. ведь вовремя и правильно поставленный диагноз и назначенное лечение сохраняют человеку здоровье, а иногда и жизнь. именно о таких врачах говорят: «это врач от бога». лечить можно по разному. говорят, что у врача есть три орудия: слово, растение и нож. как ни странно, на первом месте стоит слово. слово – это великая сила. поэт в. шефнер считал, что «словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести». об огромной роли слова в жизни человека никогда не должны забывать врачи. ведь порой доброе слово оказывается намного действенней, чем дорогие лекарства. человек верит врачу и находит силы для выздоровления.

Примеры с кристалликом соли и бактериями в капле воды: поместим рядом на стекле каплю чистой воды и каплю воды с инфузориями. Соединим обе капли тонким водяным каналом. В каплю с инфузориями положим маленький кристаллик соли. По мере растворения соли туфельки будут переплывать в каплю с чистой водой: для инфузорий раствор соли вреден. Изменим условия опыта. В каплю с инфузориями не будем прибавлять ничего. Зато в другую каплю добавим немного настоя с бактериями. Тогда туфельки соберутся около бактерий - своей обычной пищи. Эти опыты показывают, что инфузории могут отвечать определенным образом на воздействия окружающей среды, т. е. обладает раздражимостью)

Объяснение:

Микроэлементы имеют большое значение в жизни растений, несмотря на то, что содержат они их в ничтож­но малых количествах. к ним относятся бор, цинк, мар­ганец, молибден, медь и другие. микроэлементы входят в состав ферментов, витаминов, гормонов и принимают участие во многих обменных реакциях, протекающих в растительном организме. характерной особенностью для всех микроэлементов является то, что они высокой ­ской активностью. будучи внесенными в несколько по­вышенных концентрациях, они обычно становятся ядовитыми. применять их надо в строго установленных малых дозах. необходимость применения микроэлементов при выращивании сельскохозяйственных культур 1.  недостаток микроэлементов в процессе роста сельскохозяйственных культур может существенно уменьшать их производительность и качество урожая.2.  растениям микроэлементы нужны в течение всего периода вегетации.3.  в почве микроэлементы есть не всегда в доступной для растений форме. чтобы микроэлементы перешли в доступную для растений форму нужно определенное время.4.  некоторые микроэлементы медленно перемещаются по организму растения 5.  подавляющее большинство микроэлементов не способно к  реутилизации  в растениях - перемещение из старых органов растения в молодые.