1)Науки, которые занимается изучением бактерий и животных называются Микология и ботаника Микрология и зоология Бактериология и зоология Вирусология и физиология 2)Белки выполняют такие функции как Строительная Защитная Образовательная Запасающая Транспортная Энергетическая Развивающая 3)Кто являлся родоначальниками первых представителей грибов? Мхи Водоросли Трава Одноклеточные водоросли Плесень Хвощи Растения 4)Озоновый слой защищает Землю от Метеоритов Солнечной радиации и УФ лучей Солнечной радиации Падения звезд Солнечного света Влияния Луны 5)Что такое неорганические вещества? Жиры Кислород Белки Вода Крахмал Сахара Угеводы Минеральные соли 6)Перечислите основные царства живых организмов Мой ответ Как назывались первые растения, которые вышли на сушу? Риниофиты Раницофиты Риношиты Рановиты Ранивиты 7) - взаимосвязанные процессы образования и разрушения веществ, протекающие в организме и обеспечивающие его связь с окружающей средой. Определение какого понятия указано выше? Дыхание Обмен газов Обмен веществ Питание Фотосинтез 8)Какие две формы растений были развиты 1, 5 млрд. лет назад? Плавающие Лежачие Прикрепленные ко дну Прикрепленные к почве Не прикрепленные Воздушные 9)Важнейшая особенность зеленых растений это Многоклеточное строение Одноклеточное строение Тело разделено на отдельные части Не переносить даже критическую засуху к образованию органических веществ из неорганических, используя энергию солнца 10)Кто первым вступил на сушу? Бактерии Растения Животные Грибы 11)Какие особенности были у первых представителей жизни 4 млрд. лет назад? Было разделение на органы Осуществляли обмен веществ Имели клеточное строение Четко выраженных органов не были Представляли собой комочки слизи Использовали в пищу органические вещества, растворенные в воде Использовали в пищу органические вещества, растворенные в почве 12)Общие признаки, которые характерны для живых организмов Клеточное строение Питание готовыми органическими веществами Все живых организмы автотрофы Разложение остатков живых организмов Дыхание как один из важнейших процессов Использование в процессе жизнедеятельности солнечную энергию Активное передвижение 13)Какие животные появились после одноклеточных 1, 5 млрд. лет назад? Малоклеточные Многоклеточные Колониальные Групповые Семейные 14)Лишайники - это группа организмов, которая представляет собой Симбиоз водоросли и цианобактерии Симбиоз гриба и бактерии Симбиоз двух различных растений Симбиоз водоросли и бактерии Симбиоз грибы и водоросли 15)На что расходуется энергия, которая выделяется в процессе обмена веществ? 16)Палеонтология - это Науки, изучающая только остатки растений и животных Наука, которая занимается изучением древних артефактов Науки, изучающая организмы существовавшие в различные геологические периоды Наука, изучающая полезные ископаемые, которые образовались в различных периодах 17)Ботаника занимается изучением... Животных Цветов Бактерий Растений Деревьев Травы 18)Какой вид споровых растений долгое время являлся самым доминирующим видом на земле? Цветы Мхи Папоротники Березы Водоросли Трава 19)Органические вещества, которые организм использует в качестве энергии это - Белки Нуклеиновые кислоты Жиры Вода Углеводы Кислород Углекислый газ 20)При какого процесса бактерии переносить неблагоприятные условия? Образование больших колоний Симбиоз с корнями деревьев Образование спор, которые покрыты плотными оболочками Размножение спорами Образование еще одной защитной оболочки из хитина 21)Укажите какие утверждения верны относительно первых видов бактерий Используют жгутики и волоски для передвижения Были самой доминирующей формой жизни Имели клеточное строение Передвигаются при ножек Примитивное строение Появились около 3, 5 млрд. лет назад Были найдены в водах океанов 22)Важнейшее условие жизни грибов это - Достаточная освещенность и влажность Совместное обитание с растениями Наличие органических веществ, необходимых для питания и процессов жизнеобеспечения Возможность формирования плодового тела, необходимого для размножения

1 задание
Бактериология и зоология
2 задание
Запасающая

Для решения данной задачи по наследованию альбинизма мы должны понять, какие гены передаются от родителей к детям.

Альбинизм является аутосомно-рецессивным наследственным заболеванием. Это означает, что для проявления альбинизма ребенок должен получить две аллели рецессивного гена от обоих родителей, поскольку рецессивный ген не будет доминировать над доминантным геном.

В данной задаче у женщины-альбиноса оба гена являются аллелями альбинизма (aa), тогда как у здорового мужчины оба гена являются аллелями нормальной пигментации (AA).

а) Вероятность, что второй ребенок также окажется альбиносом, зависит от генотипов родителей. По скрещиванию албиноса с нормальной пигментацией, с вероятностью 100%, первый ребенок получит генотип Aa (одна аллель нормальной пигментации и одна аллель альбинизма).

Если мы рассмотрим вероятности генотипов второго ребенка, учитывая, что первый ребенок является альбиносом, то возможны следующие сценарии:

- Второй ребенок получит ген от матери (а) и ген от отца (A). Таким образом, его генотип будет Aa, и он также будет альбиносом.

Таким образом, вероятность, что второй ребенок также окажется альбиносом, составляет 100%.

б) Чтобы определить вероятность рождения здорового ребенка, мы должны рассмотреть все возможные сценарии.

- Второй ребенок получит ген от матери (a) и ген от отца (A). Таким образом, его генотип будет Aa, и он будет носителем гена альбинизма. Этот сценарий означает, что вероятность рождения здорового ребенка равна 0%.

Таким образом, вероятность рождения здорового ребенка в данной ситуации равна 0%.

Итак, в ответе на данный вопрос:

а) Вероятность, что второй ребенок также окажется альбиносом, составляет 100%.
б) Вероятность рождения здорового ребенка в данной ситуации равна 0%.

Часть А:
1. Ответ: В) АТФ
Обоснование: АТФ (аденозинтрифосфат) является универсальным энергоемким соединением, которое используется как основной источник энергии во всех клетках организма.
Пояснение: АТФ участвует в многих реакциях в клетках, освобождая энергию, которая затем используется для осуществления различных жизненных процессов.

2. Ответ: Г) поджелудочной железе
Обоснование: В организме заменимые аминокислоты могут синтезироваться из других аминокислот, поступающих с пищей, благодаря действию ферментов, которые секретируются поджелудочной железой.
Пояснение: Поджелудочная железа играет важную роль в процессе пищеварения, выделяя ферменты, необходимые для разложения белков и других пищевых компонентов.

3. Ответ: В) жиры
Обоснование: Углеводы в печени могут превращаться в жиры благодаря процессу липогенеза, который осуществляется с помощью ферментов, находящихся в печени.
Пояснение: Жиры являются одним из основных энергетических запасов организма. В необходимых случаях, организм может превращать избыточные углеводы в жиры для их дальнейшего использования в качестве энергии.

4. Ответ: В) лимфатический капилляр
Обоснование: Собственные синтезированные жиры эпителием ворсинок (кишки) поступают сначала в лимфатический капилляр, который является частью лимфатической системы организма.
Пояснение: Лимфатическая система играет важную роль в усвоении и транспортировке жиров, в том числе и собственно синтезированных в кишках.

5. Ответ: Б) пластической функции
Обоснование: Минеральные соли служат в организме для выполнения пластической функции, то есть они участвуют в образовании и росте тканей, замене старых клеток на новые и поддержании их нормальной структуры.
Пояснение: Минеральные соли, включая кальций и фосфор, являются необходимыми компонентами для образования костей и зубов, а также участвуют во многих биохимических процессах организма.

Часть Б:
I.
1. Пищевые белки, в составе которых отсутствуют какие-либо незаменимые аминокислоты, называют неполноценными.
2. Избыток углеводов задерживается и превращается в гликоген в печени и мышцах.

II.
1) Энергетический обмен – это совокупность химических реакций в организме, которые приводят к освобождению и использованию энергии, необходимой для поддержания жизнедеятельности.
2) Пластический обмен – это обмен веществ, который направлен на обновление и рост тканей организма.
3) Метаболизм – это совокупность всех химических реакций, происходящих в организме, включая обмен веществ, синтез молекул и распад соединений.

Часть В:
1. Сколько выделяется энергии при распаде 1 г белка, 1 г углевода и 1 г жира?
- При распаде 1 г белка выделяется около 4 ккал (калорий).
- При распаде 1 г углевода также выделяется около 4 ккал.
- При распаде 1 г жира выделяется около 9 ккал.

2. К чему приводит переедание углеводов?
Переедание углеводов приводит к избытку энергии, которая может быть превращена в жир и накапливаться в организме, что может привести к лишнему весу или ожирению.

3. Какие продукты больше богаты углеводами? Какие продукты содержат полноценные белки?
Продукты, богатые углеводами, включают хлеб, макароны, крупы (рис, пшено, гречка), фрукты, овощи, молочные продукты.
Продукты, содержащие полноценные белки (со всеми незаменимыми аминокислотами), включают мясо, рыбу, молочные продукты, яйца и некоторые растительные продукты, такие как соя и горох.

4. Если не хватает в организме жиров и углеводов как энергетический запас, то какие органические вещества будет использовать для энергетического обмена и какой орган этому?
Если не хватает жиров и углеводов, организм может использовать белки для энергетического обмена. Орган, который участвует в превращении белков в энергию, это печень.

5. Почему люди полные могут дольше продержаться без воды, чем худые?
Люди с избыточным весом (полные) имеют больше запасов жира. Жир является энергохранилищем и при его разложении выделяется вода в организме. Поэтому полные люди могут дольше обходиться без воды, так как их организм может использовать жировые запасы вместе с выделяемой водой для поддержания энергетического обмена и гидратации.