Определите генотипы и фенотипы потомства от брака кареглазых гетерозиготных родителей. карие глаза - доминантный признак. 3. опредилите генотипы родителей, если у матери имеется седая прядь волос надо лбом, а у отца-нет; из двух детей в семье один имеет седую прядь, а другой-нет. седая прядь - доминантный знак. 4. напишите возможные генотипы и фенотипы детей, если известно что у отца вьющиеся волосы и веснушки (как у всех его предков), а у матери - прямые и нет веснушек. вьющиеся волосы и веснушки - доминантный знак.

а-карие глаза,а- голубые.аа * аа= генотипы детей аа аа аа аа 75% детей кареглазые,

25 % детей голубоглазые.

а- седая прядь, а - нет. аа( мать) * аа (отец) - 50% детей аа седая прядь, 50% аа нет.

а- вьющиеся волосы, а-прямые.в- веснушки,в- нет. аавв( отец) аавв(мать). все дети будут иметь генотип аавв будут   с волнистыми волосами и с веснушками.

все что вокруг нас, все, что мы видим, слышим и ощущаем – это и есть окружающая среда. это широкое понятие, которое включает в себя не только природные ресурсы, но и антропогенные, те которые созданы человеком и являются результатом его деятельности.

окружающая среда вобрала в себя большое количество факторов, таких как биологически, и . все они, взаимодействуя между собой, формируют единую систему жизни на земле.

на первом месте в этой системе, которая получила название окружающая среда, стоит природа и человек, а так же взаимодействие последних. человек является частью природного, он не может существовать без того что его окружает. он должен относиться ко всему, в первую очередь, к природе как к самому себе, также любить и уважать, уберегать и защищать от негативного техногенного влияния на окружающую среду.

жизнь на планете земля поглощает в свои природные богатства, красоту и умиротворенность нетронутых человеком природных ресурсов. жизнь полна непредсказуемыми моментами, которые нам дарит сила природы. куда бы мы ни шли, ехали, плыли или летели, везде мы в объятиях великолепной и могущественной природной силы.

в современном обществе центры по защите окружающее среды ставят на повестку дня вопросы, о негативном антропогенном и техногенном влиянии на окружающую нас среду. но люди не задумываются, что портя отношение со своим близким окружением, они подвергают опасности, в первую очередь, себя. с силой природы ничего несравнимо и если человек окончательно испортит «отношения» с ней, тогда беды не миновать.

люди должны стоять на защите окружающей среды, тем самым, они себе и гарантируют успешное, здоровое и безопасное будущее себе и своим детям, внукам.

для начала рассмотрим, что такое биосистема. биосистемой называют систему, в которой есть несколько организмов. при этом они взаимодействуют между собой. у них высоко развита способность восстанавливаться и развиваться. это совокупность популяций разных видов на ограниченной территории.

лес является одним из немногих биосистем, что сохранились до наших дней в изначальном виде. лес можно назвать биосистемой, так как в нем проживают различные организмы, которые взаимодействуют между собой. и в то же время это единое целое, биосистема. животные, растения – тесно взаимосвязаны между собой. 

одним из доказательств, что лес – это биосистема, является иерархичность. в лесу есть как меньшая биосистема, те же растения и животные. и в то же время сам лес является частью большой экосистемы. 

еще одним доказательством является фактор . возьмем, к примеру, биоритмы. в свое время опадает листва, в свое время расцветают цветы, растут грибы. все происходит циклично. 

так как лес является биосистемой, в нем есть пищевые связи. например, земляной червь ест почву. а червя съедает птица. птицу еще кто-нибудь съедает. все между взаимосвязано, что есть самым ярким доказательством того, что лес – это биосистема.