После введения «Нового курса» приоритет был отдан развитию национальной промышленности торговли

Правильные вопросы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
надеюсь на плюс 1 голос к ответу, если тест помог

ответ:

пошаговое объяснение:

1-объем бака

1/14-скорость наполнения через 1 трубу

1/21-скорость наполнения через 2 трубу

1/14+1/21=3/42+2/42=5/42-совместная скорость наполнения

1: 5/42=42/5=8 2/5=8,4минуты-за столько

ответьте на вопрос ,если бак наполнится через первую трубу:

1)за 16 мин,через вторую -за 24 мин;

  1/16+1/24=3/48+2/48=5/48

1: 5/48=48/5=9 3/5=9,6мин

2)за 18 мин,через вторую -за 36 мин;

1/18+1/36=2/36+1/36=3/36=1/12

1: 1/12=12 мин

3)за 22 мин, через вторую -за 33мин;

1/22+1/33=3/66+2/66=5/66

1: 5/66=66/5=13 1/5=13,2мин

4) за 26 мин,через вторую -за 39 мин.

1/26+1/39=3/78+2/78=5/78

1: 5/78=78/5=15 3/5=15,6мин

подробнее - на -

ответ:

пошаговое объяснение:

сначала нужно определить сборник для какого класса будешь делать (1 класс, 2 класс, 3 потом нужно определить на что ты будешь делать ( на логику, на внимание, на

которые можно взять:

расставьте скобки и знаки так, чтобы равенство было верным:

9999999 = 100

расставьте все десять цифр 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 в таком порядке, чтобы получившееся число делилось на все числа от 2 до 18.

на часах 3 часа 15 минут, сколько градусов между стрелками?

чебурашка и шапокляк ящик апельсинов. первоначально в нем 100 хороших апельсинов и 50 гнилых. за один ход шапокляк может либо съесть один хороший апельсин, либо заменить два хороших апельсина на два гнилых, чебурашка может либо съесть два хороших апельсина, либо съесть один хороший и выкинуть один гнилой. первым ходит чебурашка. проигрывает тот, кто не сможет сделать ход. кто выигрывает при правильной игре?

на доске выписаны все пятизначные числа, у которых каждая цифра либо равна обеим соседним, либо отличается от соседних ровно на единицу - от одного в меньшую, а от другого в большую сторону. сколько написанных на доске чисел содержат в своей записи цифру 5?

докажите, что за всю человечества было чётное количество людей, сделавших нечётное количество .