Н., відчуваючи злість до С., підмовив Я. вистрелити в того з рушниці, переконуючи його, що рушниця заряджена тільки порохом і постріл лише налякає С. Взявши рушницю, Я. вистрелив, але зброя виявилася зарядженою картеччю, через що С. було вбито. З врахуванням отриманих Вами знань, в тому числі, з тем: суб’єктивна сторона складу кримінального правопорушення та співучасть у вчиненні кримінального правопорушення дайте відповідь на запитання: Чи є вина в гр. Н. та Я. при спричиненні смерті С.? Якщо «так», то визначте форму та вид вини вчинених Н. та Я. злочинів. Якщо «ні», то за якими підставами?

1. Первой ступенью закаливания организма является закаливание…

а) водой

2. Умственную работу следует прерывать физкультурными паузами через каждые …мин

а) 25-30

3. Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если учащиеся…

а) переоценивают свои возможности

4. Вращательное движение через голову с последовательным касанием опорой поверхности отдельными частями тела в гимнастике обозначается как…

г) сальто

5. Атлетов, нанесших смертельные раны сопернику во время Игр Олимпиады судьи Эллады:

г) изгоняли со стадиона

6. Сколько попыток дается участнику соревнований по прыжкам в высоту?

б) три попытки на каждой высоте

7. Какой из спортивного плавания самый бесшумный?

г) брасс

8. Как дословно переводится слово «волейбол» с английского языка?

а) летающий мяч

9. Какой частью тела футболист не может останавливать мяч во время игры?

в) рукой

10. В какой стране зародились Олимпийские игры?

а) в Древней Греции

11. Во время этой игры на площадке находятся две команды по 5 человек:

г) баскетбол

12. Осанкой называется:

б) привычная поза человека в вертикальном положении

13. Кто имел право принимать участие в Древнегреческих олимпийских играх?

а) только свободные греки мужчины

14. Гибкость не зависит от:

г) температуры тела

15. 15. Под физической культурой понимается:

В) вид воспитания, направленный на обучение движениям и развитие физических качеств

Объяснение:

После присоединения Новгорода к России Иван III построил в 1492 г. (в год открытия Колумбом Америки) новый русский порт на Балтике и назвал его в свою честь – Ивангород. Его возвели на правом берегу реки Нарвы, напротив построенной еще датчанами в XIII в., а потом перешедшей к Ливонскому ордену крепости Нарва. Некоторое время русские купцы торговали, базируясь в Ивангороде, но этой торговле мешали Ливония и Ганзейский союз, не желавшие допускать самостоятельного русского мореплавания на Балтике.
В середине XVI в. Иван Грозный, желая получить гарантированный доступ к Балтийскому побережью, начинает Ливонскую войну. Вначале русские войска добиваются успехов, но затем сталкиваются с союзом двух мощных тогда держав – Польши и Швеции – и терпят поражение. Почти все Балтийское побережье остается у шведов. Еще сильнее ухудшилось положение после Смутного времени в начале XVII в., когда шведы захватили весь берег Балтийского моря.
По мере освоения территории Северо-Запада, его роль для России возрастала в связи с увеличением торговых операций со странами Европы. Северо-Запад в истории нашей страны стал «окном в Европу».