Из перечисленных пунктов: 1) создание новых технологий. 2) максимальное приспособление техники к человеку. 3) максимальное приспособление

Объяснение:

По заданным кинематическим уравнениям движения точки определить:

1. Траекторию точки.

2. Положение точки на траектории ее движения в начальный момент времени.

3. Положение точки на траектории ее движения в момент времени t1 = t0 + ∆τ .

4. Кинематические характеристики точки (вектор линейной скорости, векторы полного,

нормального и касательного ускорений) в момент времени t1.

5. Радиус кривизны траектории движения точки в момент времени t1.

x(t) = 11 sin t

y(t) = 12 + 5 cos 2t

t0 > 0 - момент времени, когда впервые после начала движения выполняется условие:x(t0) = xmax

∆τ =1.89 с.

Сегодня у бурят наблюдается высокий уровень суицидов, особенно среди молодежи. Это, а также многие другие признаки прямо говорят о катастрофической ситуации с общественным психическим здоровьем, и косвенно - о разрушении традиционной для бурятского народа системы ценностей. Например, раньше у бурят не было случаев, когда пожилые люди оставались совсем одинокими, а детей сдавали в приют. Разрушение старого социально-экономического уклада в 90-е годы обернулось катастрофическими последствиями.

За последние десятилетия в связи с процессами глобализации и интеграции произошла трансформация семейных отношений, поведения, ценностных ориентаций и установок у бурят. Сейчас поколение, которое ещё хранит остатки родной культуры, постепенно уходит, в связи с этим встает острая проблема сохранения их знаний и доведения до молодежи.

Жизнь и быт бурятской семьи регулировались исторически сложившимися обычаями и традициями, передаваемыми из поколения в поколение. Наиболее важными регуляторами внутрисемейного воспитания у бурят являлись взаимоотношения между родителями, между родителями и детьми, общения с близкими родственниками, которые обеспечивали необходимое полноценное развитие ребенка.

Как показывают исторические исследования ученых, у бурят давно была выработана своя система семейного воспитания. Дети внутри семьи получали все необходимые знания, умения и навыки для последующей активной самостоятельной жизни.

Объяснение: