ответ:
вот.
объяснение:
в один из весенних дней девочки 6-го класса поговорили друг с другом
возвращались из школы. тогда саида сказала, глядя на своих товарищей:
- девочки, давайте посмотрим фильм в воскресенье.
- было бы хорошо, - сказала умелая.
- накануне праздника навруз наш учитель посетил ховли, улицы
в случае очищения, пожилые люди сказали, что если они получат известие о состоянии, это будет хорошо. было бы хорошо, если бы мы вышли в воскресенье к бабушке бадал и фозиле в нашем районе и посмотрели на дела, - сказал зульхумор.
- e-e, мы строим работу и дома. мечеть
не сделал ли кто-то работу? - одна из девушек возражала.
другие девушки из зульхумора и мухайи отправились в кино.
две дуги подметали соседние дома престарелых, дворы, улицы. пожилые люди были довольны ими.
скажите, кто сделал правильно? что бы вы сделали в такой ситуации?
одна из дочерей 6 класса разговаривала весной
он вернулся из школы. sa'î сказал своим спутникам:
- давай пойдем в кино в воскресенье.
"хорошо", сказал мохира.
накануне праздника навруз, улицы и улицы
если они очищены от старения, они скажут, что будут вознаграждены. было бы хорошо поехать в воскресенье к дяде бадал и бульону фазила, - сказал зулхумор.
- ну, у нас есть работа в нашем собственном доме. это задница
это кто-то делает работу? », - сказала одна из девушек.
другие девушки, кроме зулхумора и мухайо, ходили в кино.
двое взрослых разрушили свои дома, дворы и улицы. пожилые люди были счастливы.
скажите, кто правильно сделал? что бы вы сделали в такой ситуации?
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
За умовою АС X a, BD X a. MN 1 а і AM = MB, тоді АС II MN \\ BD і, згідно з теоремою Фалеса, CM - MD =1/2 CD,
Зробимо допоміжну побудову: через точку М проведемо пряму 6 І а і подовжимо відрізок АС до перетину його з прямою 6. Нехай точка N — точка перетину відрізка АС (подовженого) і К — точка перетину відрізка BD з прямою Ь. Тоді прямокутні AANO і &ВКО — рівні (поясність, чому?), тому
AN = ВК = |(АС + BD) = 1/2• (6 + 10) =
= 8 (ш). Але MN =AN - АС = 8 - 6 = 2 (ш).