Поясните, почему микробиология изучает главным образом бактерий.

ответ: ядовитые вещества в быту (бытовые яды) – это соединения, применение которых допустимо в бытовых условиях, но состав даже в микроскопических дозах способен нанести значительный вред здоровью человека или создать угрозу его жизни. особенно бытовые яды опасны для жизни детей, поскольку для их серьезного отравления требуются значительно меньшее количество вещества, чем в случае со взрослыми. происходит это в силу объективных причин, из-за того что детский организм еще не способен эффективно противостоять вредному воздействию.

яды, которые используются для бытовых нужд, представляют большую опасность для детей еще и потому что те еще не могут адекватно оценивать уровень опасности. и по неосторожности способны причинить себе и окружающим значительный вред. именно поэтому такой класс веществ должен всегда находиться в недоступном для детей месте. взрослым стоит учитывать, что некоторые вредные соединения сильными летучими свойствами и поэтому, даже находясь в закрытой емкости, должны храниться в месте имеющим естественную вентиляцию. родителям мы рекомендуем дополнительно познакомиться с нашим обзором "действия при пищевом отравлении у ребенка".

объяснение:

ответ:

аристотель

наш рассказ о древнегреческой философии получается одновременно рассказом об учителях и учениках. платон был любимым и, безусловно, самым учеником сократа. но у него самого был не менее ученик, которого многие исследователи считают основоположником современного научного мышления, — аристотель (384—322 до н. кстати, об учениках: учеником аристотеля был александр македонский, тот самый, на которого позднее равнялся юлий цезарь, переживая: «в мои годы александр уже завоевал полмира, а я? ». эта линия — учителей и учеников — может завести довольно далеко: в человечества все самым удивительным образом взаимосвязано. взаимосвязь эта прослеживается и в философском плане, потому что проблема общего и единичного, сформулированная сократом, нашла свое преломление не только в платоновской теории идей, но и в работах аристотеля.

жизнь аристотеля

аристотель родился в полисе стагира в семье известного врача никомаха. его отец был придворным врачом македонского царя. быть врачом означало в древней греции занимать высокое общественное положение, и никомах был известен всей македонии. возможно, именно из-за профессии отца аристотель впоследствии так много времени посвятил естественно-научным занятиям.

семнадцатилетним юношей аристотель приехал в афины и стал слушателем академии платона. он оставался там до самой смерти учителя — двадцать лет, сначала как ученик, а затем и преподаватель. в академии он быстро выдвинулся среди других академиков, причем в силу своей одаренности он не стал простым продолжателем и популяризатором платоновских идей. у него возникали теоретические расхождения с учителем, еще при жизни платона он выдвигал самостоятельные идеи, с которыми платон не соглашался. в конце концов аристотель создал свою оригинальную философскую систему, которая вовсе не была похожа на платоновскую. именно аристотель произнес знаменитую фразу: «платон мне друг, но истина дороже».