Стих про школу на узбекском языке

Har bir bolaning hayotida maktab katta ahamiyatga ega.Insonni to'liq shaxs sifatida shakllantirishga yordam beradigan kishi.Maktab inson hayoti davomida rivojlanish va takomillashtirishni davom ettiradigan katta bilim yukini beradi.Ta'lim muassasasi nafaqat insonni o'rgatibgina qolmay, balki ayni paytda uni tarbiyalaydi, axloqiy qadriyatlarni tarbiyalaydi, unda mehnat sevgisini rivojlantiradi va uni yanada ko'proq bilimga ega bo'lishga yo'naltiradi.Maktabimni mamlakatning eng yaxshi maktablaridan biri deb hisoblayman.

Қазақстанның минералдық ресурстарға өте бай. Қазақстан дүние жүзінің 186 елінің ішінде вольфрам, қорғасын және барийдің қоры бойынша бірінші орында, хромит, күміс, цинк бойынша екінші, марганец және малибден-үшінші, мыс-төртінші, уран-бесінші, алтын-алтыншы, темір кені-жетінші, қалайы мен никель- сегізінші, көмір мен табиғи газ-тоғызыншы, мұнай бойынша он үшінші орында.

Қазақстан жерінде хромиттің әлемдік қорының үштен бір, уран мен марганецтің төрттен бір бөлігі, темір кенінің оннан бір бөлігі орналасқан.

Қазақстанда барланған тас көмір және қоңыр көмірдің үлесі 200млрд. тоннадан астам. Көмір бассейіндеріне Қарағанды, Екібастұз, Майкөбен, Обаған, Жіліншік,  Шу, Теңіз-Қорғалжын, Іле, Орал Каспий жатады.

Боспорские народы были наполовину ассимилированны с кочевниками, но так как предки боспорских государств таких как Киммеря и Пантикапей были греками, то они пытались сохранить свою культуру и быть независимыми от кочевников. Скифы недолюбливали боспорцев, но сарматы нейтрально относились к ним, так как могли торговать с ними своими товарами. Но часто боспорцы подвершались набегам со стороны кочевников, ведь их города были богаты товарами. К началу IV века н.э. боспор захватили готы, а на побережье и в крымском полуострове обосновались