Наставление священником верующих во время богослужения 1) молитва 2) проповедь 3) причастие 4) ересь А3. Какие названия из перечисленных относятся к искусству рукописной книги? 1) инициалы, миниатюры 2) трапезная, кельи 3) приходы, миряне А4. Искусство рассуждать — это 1) диалектика 2) риторика 3) богословие 4) песнопение A5. Какая из названных наук входила в квадривиум? 1) грамматика 2) астрономия 3) риторика А6. Скриптории — это 1) мастерские по переписке рукописей 2) средневековые школы 3) религиозные общины А7. Укажите верное утверждение. 1) главным «учебником», который следовало знать наизусть, была Библия 2) рукописных книг было много, поэтому их мог купить каждый 3) монахи переписывали только религиозные книги А8. В Новый Завет входят: 1) Евангелия 2) Деяния апостолов 3) Послания апостолов 4) Апокалипсис 5) Коран А9. В состав белого духовенства входили: 1) дьяконы 2) монахи 3) священники 4) епископы 5) архиепископы 6) патриархи. Часть В В1. Какие три положения из перечисленных относятся к соборным школам? 1) школы были государственными и частными 2) в полное школьное образование входило семь наук 3) отсутствовало деление на классы по возрасту 4) обучение велось на латинском языке 5) большое внимание уделялось изучению истории и географии В2. Какие три науки из перечисленных составляли тривиум? 1) богословие 2) грамматика 3) риторика 4) диалектика 5) астрономия

x € (-4; -3) U (-1; 3)

Пошаговое объяснение:

Область определения

{ 25 - x^2 > 0; x € (-5; 5)

{ 25 - x^2 ≠ 16; x^2 ≠ 9; x ≠ - 3; x ≠ 3

{ - x^2 + 2x + 24 > 0; x € (-4; 6)

Итого x € (-4; -3) U (-3; 3) U (3; 5)

Теперь решаем само неравенство

1) Если основание (25-x^2)/16 < 1, то есть x € (-4; -3) U (3; 5), то

(-x^2+2x+24)/14 < (25-x^2)/16

16(-x^2+2x+24) < 14(-x^2+25)

-16x^2+32x+384 < -14x^2+350

-2x^2+32x+34 < 0

Делим на - 2, при этом меняется знак неравенства.

x^2-16x-17 > 0

(x+1)(x-17) > 0

x € (-oo; -1) U (17; +oo)

С учётом ОДЗ x € (-4; -3) U (3; 5) получаем

x € (-4; -3)

2) Если основание (25-x^2)/16 > 1, то есть x € (-3; 3), то

(-x^2+2x+24)/14 > (-x^2+25)/16

16(-x^2+2x+24) > 14(-x^2+25)

Рассуждая точно также, получаем

-2x^2+32x+34 > 0

x^2-16x-17 < 0

(x+1)(x-17) < 0

x € (-1; 17)

С учётом ОДЗ x € (-3; 3) получаем

x € (-1; 3)

x € (-4; -3) U (-1; 3)

Пошаговое объяснение:

Область определения

{ 25 - x^2 > 0; x € (-5; 5)

{ 25 - x^2 ≠ 16; x^2 ≠ 9; x ≠ - 3; x ≠ 3

{ - x^2 + 2x + 24 > 0; x € (-4; 6)

Итого x € (-4; -3) U (-3; 3) U (3; 5)

Теперь решаем само неравенство

1) Если основание (25-x^2)/16 < 1, то есть x € (-4; -3) U (3; 5), то

(-x^2+2x+24)/14 < (25-x^2)/16

16(-x^2+2x+24) < 14(-x^2+25)

-16x^2+32x+384 < -14x^2+350

-2x^2+32x+34 < 0

Делим на - 2, при этом меняется знак неравенства.

x^2-16x-17 > 0

(x+1)(x-17) > 0

x € (-oo; -1) U (17; +oo)

С учётом ОДЗ x € (-4; -3) U (3; 5) получаем

x € (-4; -3)

2) Если основание (25-x^2)/16 > 1, то есть x € (-3; 3), то

(-x^2+2x+24)/14 > (-x^2+25)/16

16(-x^2+2x+24) > 14(-x^2+25)

Рассуждая точно также, получаем

-2x^2+32x+34 > 0

x^2-16x-17 < 0

(x+1)(x-17) < 0

x € (-1; 17)

С учётом ОДЗ x € (-3; 3) получаем

x € (-1; 3)