Choose the right variant and copy the sentences. The first and the second sentences are done for you

Выберите правильный вариант и перепишите предложения. Первые
два предложения сделаны за вас.
1. Jane remembers all the fairy-tales read in her childhood.
2. Sharon was sitting in the garden reading a journal. ,
3 ' A little boy sat on the floor breaking a. toy.
4. Jane was really shocked when found her expensive doll broken to pieces.
5. He didri?t listen to the conversation rereading the article in the newspaper.
6. On his table there was a pile o f books reread more than once.
7. An educated person is always a well-read person.
8. She spent a lot o f time with her younger brother, playing with him and educating
him.
9. The lines written on the first page o f the book turned out to be quotations
from Shakespeare. '
10. Brenda was in her room, sitting at the table and writing her essay.
11 lie was interested in histoiy; historical novels were his favourite kind o f reading.
12. It was an interesting story. We liked our granddad telling it to us.
1. Джейн помнит все сказки, которые читала в детстве.
2. Шэрон сидела в саду и читала журнал.
3. Маленький мальчик сидел на полу и ломал игрушку.
4. Джейн была действительно потрясена, когда она нашла свою дорогую
куклу, разломанную на кусочки.
5. Он не слушал разговор, перечитывая статьи? в газете.
6. На его столе лежала стопка книг, перечитанных более одного раза.
7. Образовайный человек — это всегда начитанный человек.
8. Она провела много времени с Младшим братиком, играя с ним й уча его.
9. Строки, написанные на первой странице книги, оказались цитатой из
Шекспира.
10. Бренда была в своей комнате, она сидела за столом и писала эссе.
11. Он был заинтересован этим рассказом; исторические роМаны были его
любимым жанром.
12. Это была интересная история. Мы любили, когда дедушка нам ее рассказывал.

ответ:

mul oli väga töine suvi. kõndisin palju. lendasin ka türki. ilm on seal ilus. ujusin iga päev meres. sisse lennates läksin tädi ja onu juurde. seal käisime kalal ja ujusime jões. olen saanud palju uusi sõpru. meil oli lõbus, käisime teineteist külastamas ja tegime oma mini-limonaadipoe. mulle see suvi meeldis. loodetavasti on järgmine ka sama lõbus.

объяснение:

у меня было насыщенное лето. я много гуляла. так же я летала в турцию.там прекрасная погода. я купалась в море каждый день. когда я прилетела я поехала к тете с дядей. там мы ходили на , и плавали в речке. у меня появилось много новых друзей. мы веселились, ходили к друг другу в гости, и делали свой мини магазин лимонада. мне понравилось это лето. надеюсь следующее будет такое же веселое.

Живопись – один из видов изобразительного искусства. живопись подразделяется на следующие виды:

монументальную;
станковую;
театрально-декоративную;
декоративную;
миниатюрную.
в отличие от других видов, в живописи основное выразительное значение имеет цвет, которому она выполняет эстетическую, познавательную, идеологическую и документальную роль.

живопись представляет собой передачу изображения жидкими красками в отличие от графики. в качестве красок выступает масляная краска, темпера, гуашь, эмаль, акварель и т. д.

стиль живописи – это направление с общими идеями, техникой выполнения, характерными приемами изображения. на формирование стилей оказывали влияние политика и , идеология и религия. поэтому каждый стиль можно рассматривать как представителя своего времени.

направления и стили живописи не менее разнообразны, чем средства её изображения. подчас нет четкого разделения стилей. при смешении нескольких стилей получается новый. но при всем многообразии существует несколько основных направлений:

импрессионизм

стиль 19-20 веков. стиль живописи на открытом воздухе, на пленэре. выполненные в характерной манере переливы света, техника мелкого мазка, переданное мастером движение. название стилю дала картина моне «впечатление». основными представителями этого стиля являются ренуар, моне, дега.

экспрессионизм

стиль 20-го века. преувеличенное изображение эмоций для большего эффекта на зрителя. среди представителей этого стиля модильяни, мунк.

кубизм

авангардный стиль 20-го века. характеризуется ломаными (кубическими) линиями, определённой комбинацией предметов, одновременно рассматриваемых с нескольких точек зрения. основателем этого стиля считается пикассо.

модернизм

стиль 19-20 веков. является антиподом консервативных изображений реализма. эпатажный, пластичный стиль живописи представляет оригинальные картины, отображающие внутренний мир художника. представители: пикассо, матисс.

поп-арт

стиль 20 века. ироническое изображение банальных, зачастую вульгарных, предметов. обычно применяется в маркетинге и рекламе. яркий представитель этого направления – энди уорхол.