Сравните процесс объединения Италии и Германии, заполните таблицу, выделите общие черты и различия и выполните задание.

Сделайте общий вывод.

Важным результатом действия национального фактора стало возникновение единых Германии и Италии,

ответ:

үрмелі аспаптар арасында сыбызғы - халық үшін ең сүйікті аспап болып табылады.ол халықтық музыкалық өнердің ажырамас бөлігіне айналды. сыбызғы шопандардың отар бағып жүрген кезде жалғыздығын жебейтін аспап ретінде, ал кешкі демалыс мезгілінде музыканттар ол арқылы ескі аңыздар-жырларды айтқан. сыбызғышылар барлық тойлар мен мерекелердегі құрметті қонақтар болған. сыбызғының кең таралуы, қолданылуы оның қарапайымдылығымен түсіндіріледі. сыбызғыны қуыс талдан жасаған, одан үш саңылау ойған. қурайдан, ағаштан, кейде жезден де жасалады. ұзындығы 600 – 650 мм немесе 700 – 800 мм болады; 3 – 4 ойықты. дыбыс қатары диатоникалық, көлемі 2 1/2 октава. сыбызғы ойықтарынан демді жай немесе күшті шығару арқылы түрлі дыбыс әуендері туады.

подробнее - на -

объяснение:

ответ:

том сойєр – дванадцятирічний життєрадісний хлопчик. він дуже спритний, хитрий, іноді буває пустотливий. всі навколишні від його витівок. прогулювання уроків, купання без дозволу тітки, постійні бійки з хлопчиськами, спустошення банок з вареньем- ось лише мала частина того, що він творить майже щодня. бідна тітка поллі, з якої том живе, ніяк не може його перевиховати. всі її спроби покарати хлопчика за прокази закінчуються тим, що він відволікає її та збігає.

багата уява тома і енергія, що б’є з нього ключем не спокійно жити не йому самому, не оточуючим. він постійно шукає собі пригоди. йому не до душі нудні заняття в школі, тому йому доводиться винаходити нові способи розважитися.

з ним ніхто не зрівнятися в хитрості! коли тітка поллі змусила його фарбувати паркан, він зробив вигляд, що ця робота йому дуже подобається і сказав, що з цією справою майже ніхто крім нього впоратися не зможе. після цього кожен, хто був поруч з ним, не тільки фарбував паркан замість хитруна, але і платив йому за це тим, що було з собою.

том не любить ябед і своїх ровесників, які були одягнені як “франти”. побачивши одного разу такого хлопчика він не роздумуючи кинувся битися з ним і, звичайно, здобув перемогу. не позичати йому і хоробрості. доводив він це багато разів. наприклад, коли вони з другом вночі вирушили на кладовище, де стали випадковими свідками незаконного розколювання могили і вбивства людини. свою стійкість він підтвердив і коли вони з однокласницею заблукали в печері, де пробули кілька днів. після того, як у них скінчилася вода, їжа і згоріла остання свічка хлопчик сам пішов шукати вихід з печери і знайшов його.

незважаючи на всі витівки тома, його не можна назвати бездушним. йому стає боляче від сліз тітки поллі, він не хоче, щоб вона страждала. але все ж, як і багато хлопчиків, він не сприймає всерйоз нотації і закиди тітки, іноді обманює її, але ніколи його хитрощі не їй шкоди.

у тома сойєра дуже багата уява, величезна кількість енергії, невситима жага пригод, хитрість, якою можна тільки позаздрити. ці якості йому домагатися успіху або уникати покарання. у майбутньому вони можуть йому досягти більш серйозних цілей.