Это чудовище имеет туловище льва, орлиные голову и крылья:

ответ - Грифон;

Объяснение:

1. Обучение – сформировать понятие о технологии отделки деталей и изделий на уровне применения в новой ситуации, т. е. творчески; обеспечить усвоение учащимися приёмов отделки деталей; научить оценивать результаты работы. 2. Развитие развитию мыслительных операций (анализировать, синтезировать, систематизировать, конкретизировать), умений учебного труда (наблюдать, запоминать, планировать, работать в нужном темпе, осуществлять самоконтроль), общетрудовых политехнических умений (конструктивно-технических, организационно-технологических). 3. Воспитание – воспитывать мотивы учения (познавательную потребность, интерес и активность); коллективизм (привычку считаться с общественным мнением, ответственность перед коллективом); творческое начало личности. Виды деятельности Рассказ, беседа, фронтальный о демонстрация сделанных учащимися и окончательную отделку изделий, демонстрация приёмов работы, практическая работа. Ключевые понятия Отделка, декоративное и антикоррозионное. надеюсь

Пример идеала и эталона: детям на уроке труда задали сделать табуретку и поставили перед ними пример (обычная табуретка на четырех ножках). Все дети сделали обычную табуретку, так как хотели сдать экзамен. А один ребенок украсил табуретку узором и покрыл лаком. А еще один ученик захотел уменьшить заданные параметры табуретки, так как первоначальные показались ему громоздкими. Больше он ничего менять не стал. Табуретка для примера – эталон. Табуретка с узором и покрытая лаком и табуретка с уменьшенными параметрами – идеалы конкретных учеников.