При растворении 5, 38 г кристаллогидрата цинка ZnSO4 • xH2O в 92 мл воды получили раствор с массовой долей сульфата цинка 0, 0331

Масса раствора 92 + 5,38 = 97,38 в нем ZnSO4 97,38 • 0,0331 = 3,22 г. Так как М(ZnSO4) = 161, то n(ZnSO4) = 3,22/161 = 0,02 моль. Молярная масса кристалогидрата: 5,38/0,02 = 269 г/моль.
Количество молекул воды :
x = (М(ZnSO4 • хН2О) -М(ZnSO4))/М(Н2О) = (269 - 161)/18 = 6
т.е. ZnSO4 • 6Н2О.

Масса раствора, полученного при растворении кристаллогидрата, составляет 92 + 5,38 = 97,38 (г)
Масса ZnS04 равна 97,38 • 0,0331 = 3,23 (г)
M(ZnS04)= 161 г/моль
Находим молярную массу ZnS04 • х Н20
3,23г - 161 г/моль
5,38г - х г/моль
х = 269 г/моль
M (ZnS04 • х Н20) = 269 г/моль;
масса «х» моль Н20 равна 269 - 161 = 108г
Количество воды в кристаллогидрате равно 108/18 = 6 (моль),
следовательно, состав кристаллогидрата ZnS04 * 6Н20

Прыжок в длину с разбега состоит из четырех фаз: разбег, отталкивание, полет, приземление. Главную роль в прыжках в длину играет быстрый разбег, умение стабильно попадать на брусок и мощно отталкиваться, сохранять равновесие в полете и рационально приземляться. Результат прыжка в длину зависит от скорости разбега и угла отталкивания. Длина разбега определяется уровнем беговой подготовленности прыгуна. У детей школьного возраста длина разбега составляет 16—22 м, а у старших школьников — 25—35 м. У девочек разбег как правило на 2—3 м меньше, чем у мальчиков. Исходное положение для разбега должно быть стандартным для достижения стабильности шагов. Чаще всего одна нога отставлена назад. Первый шаг выполняется всегда одинаковым по длине, чтобы исключить колебание длины последующих шагов. Существует два варианта разбега: с постепенным наращиванием скорости, которая достигает максимальной к отталкиванию, и быстрым увеличением скорости и удержанием ее до отталкивания. Первая часть разбега напоминает бег спринтера с низкого старта. Туловище наклонено вперед, руки работают энергично. К середине разбега туловище выпрямляется и к предпоследнему шагу находится уже в вертикальном положении. В конце разбега, поддерживая, а порой и несколько увеличивая достигнутую ранее скорость, прыгун выполняет движение свободно, без излишнего напряжения, что позволяет ему быстро и естественно перейти к отталкиванию. Для большей точности разбега прыгун делает контрольную отметку за шесть беговых шагов до бруска, на которую он должен попасть толчковой ногой. Отталкивание необходимо выполнять как можно быстрее. На предпоследнем шаге ОЦМ тела несколько понижается. Последний шаг на 25—30 см короче предыдущего. Ускоренная постановка ноги на брусок сохранению горизонтальной скорости. «Шлепок» при постановке ноги свидетельствует о слабости мышц голеностопного сустава. Упругая постановка ноги всегда бесшумна. В момент амортизации нога первоначально сгибается во всех суставах, а далее выпрямляется под действием инерции массы прыгуна в момент приближения к вертикали. Во время отталкивания одноименная маховой ноге рука отводится в сторону назад, другая делает энергичный взмах вперед- вверх и несколько внутрь. Одновременно с началом выпрямления толчковой ноги маховая нога активным движением от бедра выносится вперед- вверх, происходит выпрямление туловища, плечи и грудь поднимаются вверх. Первая часть полета (взлет) одинакова во всех прыжков в длину. Согнутая в полете маховая нога с высоко поднятым бедром идет вперед, толчковая остается сзади, и прыгун принимает положение «широкого шага». Дальнейшие движения прыгуна зависят от прыжка согнув ноги» наиболее Именно с него начинается обучение прыжкам в длину в школе. После полета в «шаге» маховая нога несколько опускается вниз, толчковая подтягивается к ней, и обе ноги прижимаются к груди. Так прыгун принимает положение группировки с опущенными вниз руками. К моменту приземления он выпрямляет ноги, стараясь выбросить их как можно дальше вперед, одновременно отводя руки назад прогнувшись » более эффективен, так как позволяет избежать вращения и облегчает приземление. После взлета маховая нот опускается вниз и отводится назад вместе с толчковой. Таз выводится вперед, руки делают дугообразное движение вперед-вниз-назад и через стороны вверх. Прыгун прогибается в грудной и поясничной части, плечи несколько отводятся назад. После этого он принимает исходное положение перед приземлением ножницы» несколько отличен от первых двух тем, что прыгун в полете не принимает какого-либо фиксированного положения, а выполняет почти такие же движения, как при разбеге. Он как бы продолжает «бежать в воздухе»

Основы техники прыжка в длину с разбега ножницы» (контурограмма)

После взлета маховая нога опускается вниз и отводится назад, а толчковая выводится вперед (первый шаг). Опускание маховой ноги сопровождается выведением таза вперед. Вслед за этим назад отводится уже толчковая нога, а маховая выносится вперед. Ноги при этом согнуты в коленных суставах, руки движутся в ритме движения ног. При подготовке к приземлению прыгун соединяет ноги, подтягивает их к груди, а затем выбрасывает их вперед. В прыжке «ножницы» прыгун делает 2,5 или 3,5 беговых шага.

Приземление осуществляется одинаково во всех прыжков в длину. Согнутые ноги поднимаются так, чтобы пятки были немного ниже уровня таза, и выбрасываются вперед. В момент выбрасывания ног вперед прыгун может находиться в группировке со значительным наклоном туловища или в положении «сидя», что более рационально для начинающих прыгунов. Приземление заканчивается сгибанием ног и выходом вперед.

е.

Объяснение:

Гигиенический метод позволяет изучать здоровье людей в зависимости от влияния природных и социальных факторов. Этот метод реализуется в виде: статистического исследования, которое проводится при изучении рождаемости, смертности, физического развития, заболеваемости и прочих показателей; эпидемиологического изучения здоровья - позволяет исследовать рас заболеваний во времени по возрастной и половой структуре; медицинского обследования населения, которое оценивают физиологическими, клиническими, иммунологическими, биохимическими методами. Физиологические методы позволяют оценить изменения, происходящие в функционировании органов и систем, биохимические - химического состава тканей и жидкостей, активности гормонов, ферментов, иммунологические - гуморального и клеточного иммунитета; клинического наблюдения за отдельными группами, этот метод позволяет выявить в организме человека признаки патологических состояний, которые возникают под влияние факторов окружающей среды.