сделать упражнения по узбекскому языку2 и 5 упражнения)На фото я выделил какие делать. И проверьте я сделал сам упражнение 2 .Но сомневаюсь правильно ли я сделал.А 5 упр. вообще не могу сделать.

ты в каком классе учишься?

(/x/-y)²=4
1)/x/-y=-2⇒/x/=y-2
a)x=y-2
(y-2)²-3y(y-2)-y²-3=0
y²-4y+4-3y²+6y-y²-3=0
3y²-2y-1=0
D=4+12=16
y1=(2-4)/6=-1/3⇒x1=-2 1/3
y2=(2+4)/6=1⇒x2=-1
b)x=2-y
(2-y)²-3y(y-2)-y²-3=0
4-4y+y²-3y(y-2)-y²-3=0
3y²-2y-1=0
D=4+12=16
y1=(2-4)/6=-1/3⇒x1=2 1/3
y2=(2+4)/6=1⇒x2=1
2)/x/-y=2⇒/x/=2+y
a)x=-2-y
(-2-y)²-3y(2+y)-y²-3=0
4+4y+y²-6y-3y²-y²-3=0
3y²+2y-1=0
D=4+12=16
y1=(-2-4)/6=-1⇒x1=-1
y2=(-2+4)/6=1/3⇒x2=-2 1/3
b)x=2+y
(2+y)²-3y(2+y)-y²-3=0
4+4y+y²-6y-3y²-y²-3=0
3y²+2y-1=0
D=4+12=16
y1=(-2-4)/6=-1⇒x1=1
y2=(-2+4)/6=1/3⇒x2=2 1/3

(-2 1/3;-1/3),(-1;1),(2 1/3;-1/3),(1;1),(-1;-1),(-2 1/3;1/3),(1;-1),(2 1/3;1/3)

Огонь — царь, вода — царица, земля — матушка, небо — отец, ветер — господин, дождь — кормилец, солнце — князь, луна — княгиня.

Не все ненастье, проглянет и красно солнышко.

Земля — тарелка: что положишь, то и возьмешь.

Возле леса жить – голодному не быть.

Кто не сажал дерева, тому не лежать в тени.

В степи простор, в лесу угодье.

Снегу надует — хлеба прибудет; вода разольется — сена наберется.

Был бы лес, а соловьи прилетят.

Без воды земля – пустырь.

Вешний день целый год кормит.

Красна весна цветами, а осень – снопами.

Красно солнышко на белом свете чёрную землю греет.

Колос дорог, хоть и мал.

Лес – не школа, а всех учит.

Лес – богатство и краса земли.

Месяц – серебро, а красное солнышко – золото.

Не беречь поросли, не видать и дерева.

Не всё стриги, что растёт.

Пчела хоть и жалит, да мёд даёт.

Рощи да леса – всему миру краса.

Преобразуем природу на счастье народу.