1) соотнесите имена педагогов-мыслителей с периодом развития педагогики. раскройте ведущие педагогические идеи каждого периода: платон эпоха возрождения вольфганг ратке российская педагогика xix в. л.н. толстой античность 2)почему репродуктивные методы обучения утрачивают свое значение в современном образовании? 3) назовите формы воспитательной работы в образовательном учреждении и опишите некоторые из них (3-4

из 320 шариковых ручек 70 ломаются в течение первых трех месяцев использования. какова вероятность того, что в течение первых 3 месяцев ручка поломается?

т.е. 70/320=7/32=0,22

21.Они жили не дружно все время ругались

3.потому что они они не могли жить дружно не понимали друг-друга

4.пошел он в поле набрал там хвороста (палки) и принес домой, потом собрал он всех детей и дал одному из них одну три палки и он слегкостью сломал его.Потом дал он много палок и снова дал но он не смог сломать его все по очереди поробывали но никто не смог сломать

5.Он объяснил что если они будут дружными то их никто не сможет сломать,а если они будут все время ругаться то их сломают быстро как палку.Ну и его дети поняли

6.Они типо унижали,били потому что все знали что один за другим горой не станет слабого избивали и издевались

С башкирами и башкирскими степями связано 20 лет жизни великого писателя. Почему Лев Толстой хотел переехать к башкирам и за что башкиры его благодарят. Об этом и многом другом узнала газета «Советская Башкирия» в ноябре 1960 года. «Башинформ» продолжает знакомить читателей с материалами из Национального архива РБ.

Имя гениального русского писателя Льва Николаевича Толстого близко и дорого всем передовым людям, но с особенной любовью оно произносится на его родине — в Ясной Поляне, в Москве, в Крыму, на Кавказе, в Башкирии – там, где он жил и творил, пишет газета.

Объяснение: