Назовите 3 фактора, которые влияют на изменения спроса, и роиллюстрируйте каждый из них соответствующим примером

На  детскую одежду - цена, качество, реклама, сезон, территориальность, уровень *дохода покупателя на  услуги парикмахеров  - цена, образ жизни, возраст, фактор времени, качествообслуживания, реклама, разнообразие парикмахерских услуг, территориальность на  фрукты- цена, качество, сезонность, наличие товаров-заменителей, вкусов и предпочтений

Полезность (необходимые предметы ( предметы. которыми пользуемся чаще всего) пользуются большим спросом) качество (лучше купить оригинал. чем подделку) аудитория покупателей ( массовое производство является более доходным ( предметы массовой культуры (донцова), нежели предметы элитарной культуры

1. an opportunity- an occasion or situation that makes it possible to do something that you want to do or have to do, or the possibility of doing something

2. to blush- to become pink in the face, usually from embarrassment

3. to approach- to come near or nearer to something or someone in space

4. to fancy- to want to have or do something

5. bright side- the advantages or good characteristics of a situation

6. to benefit from something- to take useful things from something

7. to develop- to   grow or change into a more advanced, larger, or stronger form

8. to avoid - to stay away from someone or something; или     to prevent something from happening or to not allow yourself to do something

У Стародавній Греції під словом «економіка» розуміли ведення домашнього господарства, яким керує господар або найнята ним людина. У центрі економічних процесів завжди перебували власники, виробники, посередники. Від їхнього господарювання залежав добробут тисяч громадян.

Минали століття й епохи. Поняття «економіка» набуло дещо іншого сенсу, але суть його залишалася, змінювались лише масштаби, які воно охоплювало. Тепер, говорячи про економіку, ми маємо на увазі не тільки домашнє, а й суспільне, національне і світове господарство. Незрівнянно складнішими стали процеси виробництва, удосконалились системи посередництва і торгівлі.

Не змінилося одне — у центрі всього, що відбувається, конкретні люди та їхні потреби, які є рушіями розвитку цивілізацій. Саме потреби в усі віки змушували людей долати величезні відстані у пошуках нових земель і ринків збуту, освоювати незвідані території. Саме потреби були й залишаються головним стимулом розвитку науки і техніки, дають поштовх для розквіту культури та освіти.

Кожен з нас прагне мати життя якомога краще. Та зробити це не так уже й легко. З давніх-давен цю проблему люди вирішували по-різному. Одні обмежувались найне-обхіднішими речами, інші силою або обманом відбирали це у своїх ближніх, треті вдосконалювали виробництво, робили винаходи, відкривали нові джерела прибутку, освоювали нові території, оволодівали новими промислами.

Наука і технології досягли надзвичайно високого рівня розвитку, але навіть його недостатньо для задоволення усіх потреб людства. Саме тому надзвичайно великого значення набуває вивчення економіки, знання якої може до досягти того рівня добробуту, якого ми прагнемо.