Из моторной лодки, плывущей против течения реки, выпал круг. лодка продолжала движение вперед в течение t= 1 мин, затем развернулась и на тех же оборотах двигателя догнала круг на расстоянии l= 90 м ниже того места, где круг был потерян. чему равна скорость течения реки?

Создайте в MS Access (Open Office Base) базу данных учеников Домашней школы, которая состоит из трех таблиц. База данных должна содержать: таблицу "Данные об учениках" с полями: фамилия, имя, отчество, год поступления, класс; таблицу "Об учебном плане" с полями: название школы-партнера, дисциплина, четверть; таблицу "Журнале успеваемости учеников" с полями: год/четверть, ученик, дисциплина, оценка.

Таблицы базы данных нужно заполнить записями (не менее 5 в каждой таблице).

Показать схему данных полученной базы данных.

Если доступа к программному обеспечению нет, то задание можно выполнить письменно. В случае письменного выполнения задания на проверку нужно прислать начерченные таблицы в режиме аналогичном режиму редактирования и режиму Конструктора.

Объяснение:

Задание 1. Прочитайте отрывок и выполните задания.  

Озаглавьте отрывок.  

Составьте простой назывной план.  

Подберите к каждому пункту плана соответствующие цитаты.  

Почти всю эту ночь не спал Жилин. Ночи короткие были. Видит — в щелке светиться стало. Встал Жилин, раскопал щелку побольше, стал смотреть.  

Видна ему из щелки дорога — под гору идет, направо сакля татарская, два дерева подле нее. Собака черная лежит на пороге, коза с козлятами ходит, хвостиками подергивают. Видит — из-под горы идет татарка молоденькая, в рубахе цветной, распояской, в штанах и сапогах, голова кафтаном покрыта, а на голове большой кувшин жестяной с водой. Идет, в спине подрагивает, перегибается, а за руку татарчонка ведет бритого, в одной рубашке татарка в саклю с водой, вышел татарин вчерашний с красной бородой, в бешмете шелковом, на ремне кинжал серебряный, в башмаках на босу ногу. На голове шапка высокая, баранья, черная, назад заломлена. Вышел, потягивается, бороду красную сам поглаживает. Постоял, велел что-то работнику и пошел куда-то.  

Проехали потом на лошадях двое ребят к водопою. У лошадей храп мокрый. Выбежали еще мальчишки бритые, в одних рубашках, без порток, собрались кучкой, подошли к сараю, взяли хворостину и суют в щелку. Жилин как ухнет на них: завизжали ребята, закатились бежать прочь, только коленки голые блестят.  

А Жилину пить хочется, в горле пересохло; думает — хоть бы пришли проведать. Слышит — отпирают сарай. Пришел красный татарин, а с ним другой, поменьше ростом, черноватенький. Глаза черные, светлые, румяный, бородка маленькая, подстрижена; лицо веселое, всё смеется. Одет черноватый еще лучше; бешмет шелковый синий, галунчиком обшит. Кинжал на поясе большой, серебряный; башмачки красные, сафьянные, тоже серебром обшиты. А на тонких башмачках другие толстые башмаки. Шапка высокая, белого барашка.  

Красный татарин, вошел, проговорил что-то, точно ругается, и стал; облокотился на притолку, кинжалом пошевеливает, как волк исподлобья косится на Жилина. А черноватый, — быстрый, живой, так весь на пружинах и ходит, — подошел прямо к Жилину, сел на корточки оскаливается, потрепал его по плечу, что-то начал часто-часто по-своему лопотать, глазами подмигивает, языком прищелкивает.

Объяснение: