После того как мяч ударился о землю он начал двигаться вертикально вверх со скоростью 15 м. / с. найти координату мяча над поверхностью земли через 1 секунду и через 2 секунды после начала движения.

Имея скорость 15 м/с мяч поднимается 1,5 секунды и начинает опускаться  максимальная высота достигается при 1,5 сек и равна 10*1,5*1,5/2 =5*1,5*1,5 м  за 0,5 сек и мяч опустится на 5*0,5*0,5 м  искомая высота 5*1,5*1,5 м - 5*0,5*0,5 м = 5*(2*1) = 10м - это ответ 

Давление жидкостей и газов, опишу жидкости, т.к. они с газами похожи, единственное у газов молекулы расположены на большем расстоянии чем у жидкостей. и так давление жидкости на дно сосуда сказывает тем что чем больше слоев воды друг на друге, тем больше идет давление на дно сосуда его формула выглядит так p=gph (пи = дж*ро*аш) тобеж давление равно ускорение свободного падения, плотность жидкости и глубина. сообщающие сосуды это те сосуды которые соеденины между собой. если сообщающие сосуды имеют одну и ту же форму, а то есть сечение поверхности, а также одну и ту же жидкость, то жидкости установятся на одном и том же уровне, а вот если в один сосуд налить жидкость, с разными плотностями, то выше будет так жидкость у которой плотность меньше. например если в один сосуд налить воду, а в другой бензин, то бензин поднимется выше. в общем по этому поводу есть правило "при равенстве давление высота столба жидкости с большей плотностью будет меньше высоты столба жидкости с меньшей плотностью". 

Снизу читай

Объяснение:

Лабораторная работа № 1 "Исследование изменения со временем температуры остывающей воды" для 8 класса

22.11.2017 14:47

Лабораторная работа № 1

 

Исследование изменения со временем температуры остывающей воды

Цель работы: сравнить скорости изменения температуры остывающей воды в стакане и в калориметре;

установить зависимость изменения температуры от времени;

установить зависимость изменения разности температуры от температуры окружающей среды.

Приборы и материалы: калориметр, термометр 2шт., стакан с водой.

Примечание. Калориметр состоит из двух сосудов, разделенных воздушным промежутком (вспомните устройство термоса, рис. 7 учебника). Калориметр позволяет уменьшить теплообмен между содержимым внутреннего сосуда с внешней средой.

Ход работы.

 

Правила измерения температуры лабораторным жидкостным термометром:

 

Термометр привести в соприкосновение с телом, температуру которого следует измерить. С термометром обращаться бережно. Не встряхивать!

2. Выждать, пока показания термометра перестанут изменяться, то есть температура термометра сравняется с температурой исследуемого тела.

3. Произвести отсчет по шкале термометра. Все это время контакт термометра с телом следует сохранять.

 4. Убрать термометр в футляр. Если измерялась температура жидкости, то термометр нужно предварительно вытереть.

Подготовка  и проведение эксперимента.

Налить в калориметр 100г. горячей воды и накрыть крышкой.

Налить в стакан 100г. горячей воды

Опустить термометры в стакан и калориметр

Провести измерения температуры каждые 3-4 минуты в двух сосудах

Заполните таблицу, учитывая что  t 1 – температура в стакане, t 2  - температура в калориметре

Т, мин

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

t 1,  0С (стакан)

80

75

70

67

62

58

54

50

46

42

38

t 2 , 0С

(калориметр)

80

76

73

70

68

66

64

62

60

58

56

Постройте графики остывания воды в стакане и в калориметре. На оси абсцисс отмечайте время в минутах, на оси ординат – температуру в 0С.

 

Подсчитайте  скорость изменения температуры воды на этапах. Сравните скорость остывания воды и сделайте вывод.

 

 

Этап

Скорость остывания,     0С / мин

калориметр

стакан

0-4 мин

 

 

4-8 мин

 

 

8-12 мин

 

 

12-16 мин

 

 

16-20 мин

 

 

 

Вывод:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Показать полностью

Просмотр содержимого документа

«Лабораторная работа № 1 "Исследование изменения со временем температуры остывающей воды" для 8 класса»

Лабораторная работа № 1

Исследование изменения со временем температуры остывающей воды

Цель работы: сравнить скорости изменения температуры остывающей воды в стакане и в калориметре;

установить зависимость изменения температуры от времени;

установить зависимость изменения разности температуры от температуры окружающей среды.

Приборы и материалы: калориметр, термометр 2шт., стакан с водой.

Примечание. Калориметр состоит из двух сосудов, разделенных воздушным промежутком (вспомните устройство термоса, рис. 7 учебника). Калориметр позволяет уменьшить теплообмен между содержимым внутреннего сосуда с внешней средой.

Ход работы.

Правила измерения температуры лабораторным жидкостным термометром:

Термометр привести в соприкосновение с телом, температуру которого следует измерить. С термометром обращаться бережно. Не встряхивать!