Сопротивления которых 2 ом и 3 ом, соединены последовательно и подключены к источнику постоянного напряжения 15 в. найдите силу тока в цепи.

Т.к соединение посл., то общее сопротивление равно сумме сопротивлений. сила тока равна отношению напряжения к сопротивлению, значит сила тока= 15/ 2+3 =3 ампера

Дано r1 =2 ом      r2=3 ом      u=15 в      i - ? i= u/r      r=2 +3=5 ом        i= 15/5=3 a

Сочинение: научные открытия исаака ньютона

4 января 1643 года в деревушке вулсторп в доме недавно скончавшегося фермера ньютона родился мальчик. ему дали имя отца – исаак. он пришел в мир в тот год, когда во флоренции предали земле прах галилея.

ньютон прожил 85 лет и отличался хорошим здоровьем.

главные годы жизни ньютона прошли в стенах колледжа святой троицы кембриджского университета. он любил одиночество, его голос слышали редко. он терпеть не мог споров, особенно научных. а размышлять и писать он любил. в своем уединение этот тихий, молчаливый человек совершил переворот в отношениях человека и природы, в нашем миропонимании. он создал язык классической науки, на котором она думает и говорит уже три века. гений науки был достойным сыном своего времени. отстаивая права кембриджского университета, он один посмел сказать якову ii, что закон выше короля. новые деньги, отчеканенные ньютоном в невероятно короткие сроки, способствовали процветанию британской в течение всего xviii столетия. старый исаак ньютон принимал на монетном дворе петра i. незадолго до смерти сэр исаак получил известие, что царь основал-таки в петербурге императорскую академию наук и художеств. это тоже можно считать наследием ньютона.

  в механике, для уменьшения прилагаемой силы, сохраняя при этом объём выполняемой работы, используют простые механизмы. наклонная плоскость является одной из разновидностей таких простых механизмов. когда требуется поднять тяжелый груз, весом р = m ∙ g , где коэффициент g = 9,8 н/кг, на высоту h, используют наклонную плоскость длиной l с уклоном α = arcsin(l/h). тогда вместо силы f = р = m ∙ g, к грузу прикладывают меньшую силу f = m ∙ g ∙ sinα. чем длиннее наклонная плоскость, тем меньшие усилия приходится прикладывать. при этом, если трением можно пренебречь, то в обоих случаях (с использованием наклонной плоскости или без неё) совершается одинаковая работа а = m ∙ g ∙ h.