Брусок массой4 кг тянут равномерно по горизонтально расположенной доске с пружины, удлинение которой составляет 4 см. найдите жёсткость пружины, если коэффициент трения между бруском и доской равен 0, 3

f = kx

f = umg

umg = kx

0.3 * 4 * 10 = 0.04k

k = 12/0,04 = 12 * 100/4 = 300 н/м.

3-ий закон ньютона- действие всегда носит взаимный характер, т.е. если есть действие то есть и противодействие. \frac{m_{1}}{m_{2}}=-\frac{a_{2}}{a_{1}} импульсом тела наз-ся величина равная произведению массы тела на его скорость движения. p=mu замечательным свойством импульса является то, что он сохраняется в замкнутой системе. система является замкнутой, когда тела взаимодействуют силой одной природы.  закон сохранения импулься m1u1+m2u2=m1u1(штрихс верху)+m2u2(штрих с верху) а) если u2=0 то m1u1=u(m1+m2) б) если два тела движутся навтречу друг другу m1u1-m2u2=u(m1+m2) в) если теласовместно двигаются m1u1+m2u2=u(m1+m2) если от части тела с большой скоростью отделяется жидкость или газ, то такое движение называется реактивным. uоб=m2u2/mоб  u-скорость m-масса uоб-скорость оболочки mоб-масса оболочки

  агрегатные состояния вещества. полные уроки гипермаркет знаний> > и астрономия> > 7 класс. полные уроки> > : агрегатные состояния вещества . полные уроки тема: агрегатное состояние вещества. содержание [убрать] 1  цели урока: 2  урока: 3  основные термины: 4  ход урока: 5  проверка . 6  агрегатные состояния. 7  твёрдое тело. 8  жидкость. 9  газ. 10  плазма. 11  выводы. 12  контролирующий блок. 13  . 14  интересно знать, что. 15  список : цели урока: углубить и обобщить знания об агрегатных состояниях вещества, изучить в каких состояниях могут находиться вещества. урока: - обучающие – сформулировать представление о свойствах твёрдых тел, газов, жидкостей. - развивающие – развитие учащихся навыков речи, анализа, выводы по пройденному и изученному материалу. - воспитательные – привитие умственного труда, создание всех условий,для повышения интереса к изученному предмету. основные термины: агрегатное состояние  - это состояние вещества, которое характеризуется определёнными качественными свойствами: - способность или неспособность сохранять форму и объём; - наличие или отсутствие ближнего и дальнего порядка; - другими. плавление  – это когда вещество из твёрдого состояния переходит в жидкое. парообразование  -   переход вещества из жидкости в газ. сублимация  - переход сразу в газ из твёрдого тела, минуя жидкое.  ход урока: проверка  . 1. из чего состоят все тела? 2. как называется явление, при котором вещества перемещаются сами собой? 3. пример твёрдых тел. 4. пример газов. 5. пример вещества в жидком состоянии. агрегатные состояния. агрегатное состояние – это состояние вещества, которое характеризуется определёнными качественными свойствами: - способность или неспособность сохранять форму и  объём; - наличие или отсутствие ближнего и дальнего порядка; - другими. если агрегатное состояние изменяется, то это может сопровождаться скачкообразными переменами энтропии, свободной энергии, плотности и других свойств. все вещества существуют в трех агрегатных состояниях: жидком, твёрдом и газообразном. четвертое агрегатное состояние вещества является плазма.  но не все вещества имеют газотбразное состояние