Трамвай первые 300 метров со скоростью 6 метров секунду а следующие 500 метров за 50 секунд определите среднюю скорость трамвая на всем пути

T1=S1/U1=300/6=50 с
U2=S2/t2=500/50=10 м/c 
Uср=Sобщ/tобщ 
Sобщ=S1+S2=800 м 
tобщ=t1+t2=50+50=100 с 
Uср=800/100=8 м/с 
Так же, имеет место решение: 
Ucp=U1+U2/2=10+6/2=8 м/с, это решение справедливо, поскольку t1=t2

Сила будет рана \sqrt{F_{13}^2+F_{12}^2-2F_{13}F_{12}Cos(120)}

 

F_{12}=k\frac{q_{1}q_{2}}{r^2} \ \ \ \ \ F_{13}=k\frac{q_{1}q_{3}}{r^2}

 

\sqrt{k^2\frac{q_{1}^2q_{3}^2}{r^4}+k^2\frac{q_{1}^2q_{2}^2}{r^4}-2k\frac{q_{1}q_{3}}{r^2}k\frac{q_{1}q_{2}}{r^2}Cos(120)}

 

k\frac{q_{1}}{r^2}\sqrt{q_{3}^2+q_{2}^2-2q_{3}q_{2}Cos(120)}

 

k\frac{q_{1}}{r^2}\sqrt{q_{3}^2+q_{2}^2+q_{3}q_{2}

 

8.99*10^9\frac{10^{-5}}{0.1^2}\sqrt{(3*10^{-5})^2+(2*10^{-5})^2+(3*10^{-5}2*10^{-5})

 

8.99*10^{9}10^{-5}10^{-2}10^{-5}\sqrt{3^2+2^2+3*2

 

8.99*10^{-3}\sqrt{19}=39.19*10^{-3}H

Объяснение:

Как (то) раз я с…дел в моей комн…те за письме…ым столом. Ноч(?) была тихая только с реки дон…сились какие (то) д…лёкие лё…кие звуки. В полной ноч(?)ной т…шине под полом (в)друг п…слышались чьи (то) г…лоса. Они были похож… на ш…пот птенц…в, к…торые пр…будились (в) гн…зде. Но какие птенц… могли быть (в) подполье? Я долго (не) мог понять кто разг…варивает (у) меня под полом. Потом я дог…дался, что это еж(ы, и).

Еж(ы, и) - смирные и кроткие звери . Разг…варивать, конечно, они (не) умеют. Это я слышал их в…зню. Они (н…)кому (не) прич…няют вреда и (н…)кого (не) боят(?)ся. Днём они спят, а ноч…ю выходят (на) охоту. Они уничт…жают вредных насекомых, воюют (с) крысами и мышами.

На зиму еж(ы, и) з…сыпают. Их мален…кие берлоги п…крывают снежные сугробы и они пр…спокойно спят всю зиму.

Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскройте скобки.

Грамматическое задание. Разобрать морфологически местоимения:

1 вариант- чьи (то)

2 вариант- (н…)кому

Объяснение: