Установите жёлоб горизонтально. учитывая, что движение не будет идеальным из-за трения между шариком и поверхностью жёлоба, подложите под один его конец какой-либо предмет высотой 1—2 см.2. с небольшим усилием толкните металлический шарик с более высокого конца жёлоба. если шарик движется неравномерно, повторите опыт несколько раз и добейтесь его равномерного движения. для этой цели слегка приподнимайте или опускайте более высокий конец жёлоба.3. убедитесь в том, что движение шарика равномерное, воспользовавшись флажками-индикаторами. с их отметьте путь, пройденный шариком за каждую секунду. (время отсчитывает секундомер или метроном на столе учителя.) измерьте с линейки расстояния между флажками. если они одинаковы, то движение шарика можно считать равномерным.4. определите скорость равномерного движения шарика. для этого измерьте любой участок пути, пройденный шариком за 1 с, 2 с или3 с. рассчитайте скорость равномерного движения шарика по формуле 5. полученный результат запишите, пользуясь основной единицей скорости.заранее ! ​

Объяснение:

Если нам надо вычислить количество теплоты которое получило тело при нагревании то можно пользоваться формулой

Q = cm∆t

где

Q – количество теплоты которое получило тело при нагревании

c – удельная теплоемкости вещества

∆t – изменение температуры тела

( понятно что при нагревании температура тела будет увеличиваться , соответственно изменение температуры тела при нагревании будет положительно . Из чего можно сделать вывод что количество теплоты которое получит тело при нагревании также будет положительным )

Если нам надо вычислить количество теплоты которое получит тело при охлаждении то мы опять же можем использовать формулу

Q = cm∆t

где

Q – количество теплоты которое получило тело при нагревании

c – удельная теплоемкости вещества

∆t – изменение температуры тела

( но уже при охлаждении температура тела будет не увеличивается а уменьшается соответственно и изменение температуры тела будет отрицательным , поэтому тело получит отрицательное количество энергии ( то есть тело будет не получать энергию а отдавать её ) )

1)С очков для дальнозорких можно сфокусировать, например, поток солнечного света, с очками для близоруких — нельзя. также:линзы для близоруких отрицательны, для дальнозорких - положительны. 

2) Два глазадают позволяют видеть предметы в объеме и оценивать расстояние до них.

3) Для близорукого. (Близорукий человек плохо видит удаленные предметы. Это означает, что их изображение при этом находится перед сетчаткой. Для увеличения фокусного расстояния («для ослабления» фокусирующего действия хрусталика) необходимо добавить рассеивающую линзу — очки с отрицательными диоптриями)