Для прямого вимірювання сили струму використано шкільний амперметр, ціна поділки шкали якого дорівнює 0, 1 А. Визначте абсолютну похибку вимірювання, якщо похибка приладу +-0, 05 А.​

ответ:-й семестр

ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА

2. Електричний струм

Урок 26/32

Тема. Застосування електролізу

Мета уроку: ознайомити учнів з технічним застосуванням електролізу; навчити їх застосовувати закон електролізу Фарадея під час розв’язання задач.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

План уроку

Контроль знань

5 хв.

1. Рухом яких заряджених частинок створюється струм у рідинах?

2. У чому полягає відмінність провідності електролітів від провідності

металів?

3. Сформулюйте закон електролізу.

4. Який фізичний зміст має електрохімічний еквівалент?

Демонстрації

5 хв.

Фрагменти відеофільму “Електроліз і його промислове застосування”.

Вивчення нового матеріалу

25 хв.

1. Застосування електролізу для одержання чистих металів.

2. Знайомимося з гальваностегією.

3. Вивчаємо гальванопластику

Закріплення вивченого матеріалу

10 хв.

1. Контрольні питання.

2. Навчаємося розв’язувати задачі

ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Застосування

Объяснение:

1) Найдем сначала общее сопротивление. Для последовательно подключения Rобщ будет равно сумме всех проводников. Rобщ = R1 + R2 + R3 = 15 + 14 + 11 = 40 (Ом).
2) В последовательно соединении сила тока одинаково на каждом участке. Iобщ = I1 = I2 = I3.
3) Теперь мы можем найти общее напряжение. (по закону Ома). Uобщ = Rобщ * Iобщ = 3 * 40 = 120В.
4) находим напряжение на каждой проводнике (так же по закону Ома). U = R * I => U1 = 15 * 3 =45; U2 = 14 * 3 = 42; U3 = 11 * 3 = 33.
PS. Так же вместо 3 пункта можно было сделать сразу 4 и сложить все полученные значения. Uобщ = U1 + U2 + U3.