Задание 1 выберите из предложенных ситуаций пример свободных колебаний А) Мальчик вывел качели из положения равновесия и отпустилБ) Мальчик раскачивается на качелях сестру через равные промежутки времениВ) Мальчик раскачивает на качелях сестру подталкивая качели от случая к случаюЗадание 2На графике показана зависимость координаты от времени колебаний пилки электро лобзика (На фото показан график)Определите:1) Амплитуду и период колебаний2) Циклическую частоту3) Максимальную скорость и максимальное ускорениеЗадание 3В результате выполнения лабораторной работы учащийся, зафиксировал 20 колебаний маятника с длиной подвеса 1м за 38 секундА) Вычислите период колебаний математического маятникаБ) Выразите ускорение свободного падения из формулы периода колебаний математического маятникаВ) Вычислите по полученной формуле ускорение свободного паденияЗадание 4На рисунке изображена установка, собранная в школьной лаборатории. К концупружины, укрепленной на лапке, прикреплён маленький груз(на фото)Груз тянут вниз из состояния равновесия и отпускают. Груз колеблется вверх и вниз счастотой f.На графике изображена зависимость смещения х груза из состояния равновесия от времени tна фото)Пользуясь графиком, определите:А) Амплитуду колебаний маятника.Б) Период колебанийВ)Частоту колебанийЗадание 6На рисунке предоставлена резонансная кривая (зависимость амплитуды вынужденныхколебаний от частоты вынуждающей силы) математического маятника(на фото)А)Определите Б) Резонансную частотуВ)Амплитуду маятника при резонансеГ) Опишите пример, когда резонанс не является полезнымЗадание 7Установите соответствие между свойствами звука и физическими величинами, характеризующими его1)Высота тонна 2)Громкость звука А)Амплитуда колебанийБ)Длина волныВ) Частота колебаниГ) Скорость звуковой волны ​