Ex.1. Remplacez les points par les articles convenables, s’il le faut. упражнение 1 Замените точки соответствующими элементами, если это необходимо

5. Réécrivez chacune de ces phrases en remplaçant le premier verbe par celui qui est indiqué entre parenthèses.

1. Je sais que tu seras à la gare à onze heures et demie pour ne pas rater le train de midi.

2. Je crois que tu viendras à la piscine avec moi.

3. Nous attendons que vous soyez en vacances.

4. Vous pensez qu'ils pourront se reposer ici.

5. Je souhaite que nous ayons beaucoup de chance.

6. Je doute qu'ils soient trop fatigués pour venir.

7. Ils espèrent que leur élève réussira.

8. Je suis étonné qu'elle prenne le train de 12h 50.

9. Je crois qu'il fera assez beau pour faire une marche en montagne.

10. Il est sûr que tu feras du sport tous les jours.

Объяснение:

1) Tu mis ( as mis (passé composé), vas mettre (futur proche) )ta chemise blanche.

2) Le prof entre ( est entré, va entrer) dans la classe, les eleves ouvrent ( ont ouvert, vont ouvrir) les manuels.

3) Nous répondons ( avons répondu, allons répondre) aux questions du prof.

4) Les filles vont ( sont allées, vont aller) au cinema, elles regardent ( ont regardé, vont regarder) un bon flm.

5) Quand sortez - vous (êtes -vous sortis, allez-vous sortir) de la maison ?

6) Je ne veux ( n’ai pas voulu, ne vais pas vouloir) pas ecrire cette lettre.

7) Elle reçoit (a reçu, va recevoir) un telegramme.

2.

1) Maman rentre a la maison, nous l’ attendons.

2) Nous faisons les devoirs, nous les faisons bien.

3) Je cherche mon chat, je le trouve sous la table.

4) Le prof dit aux eleves : « Dessinez les fleurs ! Dessinez-les dans vos albums »

5) Cherches-tu les timbres ? Ne les cherche pas. Les voila.

6) Ou es-tu ? Je ne te vois pas.

7) Vous connaissez la mere de Julie ? Oui, nous la connaissons bien.

8) Ninette aime ces fleurs. Elle les adore.

9) Le prof explique le devoir aux enfants. Il l’explique aux enfants.

10) Ne racontez pas cette histoire. Ne la racontez pas, elle est triste.

Объяснение: