Спо французскому. не знаю как это сделать.

Saint-Pétersbourg est une grande et belle ville du nord-ouest de la Russie. C'est une ville de nuits blanches, de parcs verts, de nombreux canaux et ponts, de remblais de granit et de balustrades. De nombreux architectes russes et étrangers célèbres ont créé le visage de la ville aux 18e et 19e siècles.

La forteresse Saint-Pierre et Paul est située sur l'île Hare. La première pierre a été posée par Pierre le Grand en mai 1703. La forteresse a toujours été utilisée uniquement comme prison politique et n'a jamais eu d'importance à des fins militaires. Des personnages célèbres tels que Gorki, Chernyshevski, Dostoyevski ont également été emprisonnés dans la forteresse Pierre et Paul.

La fondation de la colossale cathédrale Saint-Isaak a causé de nombreux problèmes à cause du sol mou. La construction de la cathédrale a duré quarante ans et s'est terminée en 1858. L'architecte français Monferrand a érigé le bâtiment de 101,5 mètres. L'espace intérieur de celui-ci atteint 4000 mètres carrés.

Il y a de très nombreux endroits magnifiques et intéressants à Saint-Pétersbourg. Parmi eux, le jardin d'été avec sa célèbre balustrade, l'ermitage, la cathédrale de Kazan, le musée russe, les colonnes rostrales, le monastère Alexandre Nevski, la colonne Alexandre, la place du palais, l'arc de triomphe, l'amirauté, le champ de Mars , etc.

1) Tu mis ( as mis (passé composé), vas mettre (futur proche) )ta chemise blanche.

2) Le prof entre ( est entré, va entrer) dans la classe, les eleves ouvrent ( ont ouvert, vont ouvrir) les manuels.

3) Nous répondons ( avons répondu, allons répondre) aux questions du prof.

4) Les filles vont ( sont allées, vont aller) au cinema, elles regardent ( ont regardé, vont regarder) un bon flm.

5) Quand sortez - vous (êtes -vous sortis, allez-vous sortir) de la maison ?

6) Je ne veux ( n’ai pas voulu, ne vais pas vouloir) pas ecrire cette lettre.

7) Elle reçoit (a reçu, va recevoir) un telegramme.

2.

1) Maman rentre a la maison, nous l’ attendons.

2) Nous faisons les devoirs, nous les faisons bien.

3) Je cherche mon chat, je le trouve sous la table.

4) Le prof dit aux eleves : « Dessinez les fleurs ! Dessinez-les dans vos albums »

5) Cherches-tu les timbres ? Ne les cherche pas. Les voila.

6) Ou es-tu ? Je ne te vois pas.

7) Vous connaissez la mere de Julie ? Oui, nous la connaissons bien.

8) Ninette aime ces fleurs. Elle les adore.

9) Le prof explique le devoir aux enfants. Il l’explique aux enfants.

10) Ne racontez pas cette histoire. Ne la racontez pas, elle est triste.

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