Задание 2. На уроки естествознания учащиеся провели следующий опыт: в стакан с горячей водой (+90С) одновременно опустили 3 металлические ложки чайную, десертную и столовую с разной массой. По истечению 1минуты их одновременно извлекли из стакана. Извлекшие ложки выложили на лоток, и измеряли их температуручерез равные временные промежутки. Первой по истечению 1, 5 минуты остыла десертная ложка, через 2, 3минуты чайная и через 3, 6 минуты остыла столовая ложка. Что можно в этом опыте назвать зависимой, а чтонезависимой переменной ​

Республики или национальные образования в России как правило расположены на окраинах, граничат с со предельными государствами. Связано это с историческими особенностями присвоения и освоения новых земель и народов. Яркий пример это республики Северного Кавказа (граничат со странами Закавказья), Тыва, Алтай Карелия также граничат с соседями. К окраинам также можно отнести национальные образования севера (Коми, Якутия). И в отдельную группу можно отнести поволжские республики, находящиеся в центре России (Марий Эл, Татарстан, Чувашия)

В1. 1.Бурятия В.Улан-Удэ 
2.Калмыкия А.Элиста 
3.Башкортостан  Г. Уфа
4.Татарстан Б.Казань 

В2. 1.Архангельск Б. Белое 
2. Туапсе Г. Черное 
3.Мурманск  А. Баренцево
4.Владивосток В.Японское 

В3. 2.Нижний Новгород 
4.Санкт – Петербург 
5. Челябинск 

В4. 1.Тольятти  
4.Ижевск 
6.Ульяновск 

В5. 2.Смоленская область 
3.Вологодская область 
5.Тверская область 

Часть В. 
В1. 1.Татарстан Г.Казань 
2.Карелия В.Петрозаводск 
3.Коми А. Сыктывкар 
4.Башкортостан  Б. Уфа

В2. 1.ингуши А.северокавказская 
2.коми  В.уральско-юкагирская
3.буряты Г.алтайская 
4.русские Б.индоевропейская 

В3. 2.Магниторгск
5.Липецк 
3.Нижний Тагил
 
В4. 1.Республика Дагестан
4.Ставропольский край 
6.Читинская область 

В5. 
1.Архангельск  В.лес
2.Новороссийск А.нефть 
3.Мурманск Б.апатиты, цветные металлы