Длина отрезка ас равна 10. ав : вс=2: 3. найдите длины отрезков ав и вс.

Методом подбора 2 относится к 3 как 4 к 6 а 4 + 6 = 10 из этого следует что ав = 4 а вс = 6

2  отрезок. длина отрезка. треугольник         5 класс на какие отрезки разделяет точка e отрезок ab.         ( у есть два решения.)решение №1:     af ce ae ef eb решение №2:     ea ec be fe ce 3   отрезок. длина отрезка. треугольник         5 классна какие отрезки разделяет точка c отрезок af.         ( у есть два решения.)решение №1:     ec cf ae ac eb решение №2:     ea be ca fc ce 4   отрезок. длина отрезка. треугольник         5 класс          найди длину отрезка ab, если известно, что ac равен 4 сантиметра, cd в два раза длинее чем ac, а db на два сантиметра больше чем cd. 1) ab = см           найди длину отрезка ab, если известно, что cd равен 12 сантиметра, ac в два раза короче чем cd, а db на 3 сантиметра больше чем cd. 2) ab = см 5   отрезок. длина отрезка. треугольник         5 класстаблица перевода единиц измерения.     откроется в новом окне.           выразите в сантиметрах. 1) 3 дм 4 см= см   2) 14 дм 8 см = см   3) 4 м 3 дм 1 см = см   4) 14 м 7 дм 2 см = см 6   отрезок. длина отрезка. треугольник         5 класстаблица перевода единиц измерения.     откроется в новом окне.           выразите в милиметрах. 1) 1 дм 2 см= мм   2) 23 дм 6 см 2 мм = мм   3) 1 м 1 см 3 мм = мм   4) 11 м 3 дм 5 мм = мм голосование отрезок. длина отрезка. треугольник         5 класс

Теорема это предложение, гипотеза, утверждение, которое не является бесспорным, верным без доказательства. доказательство это обоснованная и бесспорная последовательность доводов, которая или опровергает гипотезу, или ее доказывает. после доказательства, гипотеза перестает быть гипотезой. если не доказана - проблема снята. а если она доказана, то становится уже теорий. пример ошибочного применения все слышали и повторяют словосочетание "теория дарвина". так вот, это гипотеза, ее не опровергли, но и не доказали, поэтому она ни разу не теория. 

1) проведем два перпендикуляра к основанию аd (высоты) 2) заметим, что тем самым отмерили 8 см у аd. остальное, а именно 4, распределим поровну (поскольку она равнобокая), по оставшимся отрезкам. а именно ан1=dн2=2см.  3) вспомним, что трапеция равнобокая и соответсвенно углы при основании равны. ( угл а= углу d= 60) 4) рассмотрим треугольник авн1. угл авн1=30 (так как угл а=60, угл н1=90). сторона ан1=2 (см выше). как известно сторона против угла в 30 (а это ан1)= половине гипотенузы. отсюда следует, что ав  (гипотенуза)=4 (2*2)     так как нам известно 2 стороны в прямоугольном треугольнике, то можно найти 3 по теореме пифагора (а*а+b*b=c*c). 16+4=вн1*вн1. и получаем 2корня из 5.  5) а теперь находим площадь. (0,5(с+d)*h), то  есть (12+8)*0,5*2"(корня)5.  твой ответ 20"5