Основания трапеции равны 36см и 9см, высота 2см. найдите площадь трапеции

s=(a+b)/2*h

a=9, b=36, h=2 

s=(36+9)/2*2 =45

дано:

трапеция abcd

bc=9 см

cd=36 см

bh=2 см

найти:

s-?

решение:

s=1/2(a+b)*h

s(abcd)=1/2*(bc+cd)*bh

s(abcd)=1/2*(36+9)*2=1/2*45*2=45 см²

ответ. площадь трапеции равна 45 см²

                    с                       находим длину круга основания- 40/5=8см, находим                                              радиус основания (мс, дм) l=2nr   r=8/2*3,14=1,3.                                                    тр-к дмс прямоугольный равнобедренный (диаметры                      м                       перпендикулярны). дс=v(2*1,3^2)=v3,38=1,8                                             нс=1/2*1,8=0,9. из тр-ка мнс (н=90град) д                 н             с         мн^2=mc^2-hc^2=1,3^2-0,9^2=0,88. из тр-ка смн   (угол м=90град, см=5см из условия)  ch=v(cm^2+mh^2)=v(5^2+0,88)=v25,88=5,1 v-корень квадратный из ,   ^2= в квадарте

Яучусь в (твой класс), изучаю уроки (твои уроки). и нас учит по каждому предмету учитель, некоторые люди говорят, что в школе плохо учиться, но если бы не школа и замечательные учителя, то мы бы ничего не знали. учитель это самое главное в школе, он нас обучает любит, так же как и мы его. есть учителя разного характера: добрые, злые, справедливые. но если учитель злой, не значит что он в душе такой, может он и злой, но он злится чтобы мы на уроках не , не сидели сложа руки, а работали! поэтому я считаю, и так было что "учитель это великое слово". без него мы бы не поступали в институт, коледж и сидели бы тогда на лавочке и вымогали денег. а так учителем мы становимся умными, развитыми и поэтому, нельзя говорить что учитель плохой, если кто-то это говорит это, то надо ему все объяснить, и может он все поймет и больше не будет так говорить.