ТЕСТ «Паралельність прямих і площин у Які із перелічених понять геометрії є основними геометричними фігурами? А) Промінь, точка, площина, трикутник. Б) Пряма, точка, відстань від точки до точки, площина. В) Площина, пряма, промінь, кут. 2. Перетином двох площин є … А) точка; Б) пряма; В) відрізок. 3. Скільки повинно бути спільних точок у прямої з площиною, щоб вона лежала в цій площині? А) одна; Б) дві; В) три. 4. На скільки множин розбива р будь-яка площина? А) на дві; Б) на три; В) на чотири. 5. Щоб існувала єдина площина, необхідно …. А) дві точки; Б) три точки; В) три точки, що не лежать на одній прямій. 6. Які з фігур задають єдину площину у А) дві паралельні прямі; Б) дві мимобіжні прямі; В) три точки. 7. Скільки площин задають дві прямі, що перетинаються? А) одну площину; Б) дві площини; В) безліч площин. 8. Через які із фігур можна провести площину, до того ж єдину? А) через три точки; Б) через прямую і точку, що не лежить на ній; В) через відрізок. 9. Скільки площин задає пряма? А) одну площину; Б) дві площини; В) безліч площин. 10. Дві прямі перетинаються. Що це означає? А) вони мають дві спільні точки; Б) вони мають одну спільну точку; В) вони лежать в одній площині. 11. Дві прямі називаються мимобіжними, якщо … А) вони не мають спільних точок і не лежать в одній площині; Б) вони не мають спільних точок; В) вони мають одну спільну точку. 12. Дві прямі називаються паралельними, якщо … А) вони не мають спільних точок; Б) вони не мають спільних точок і лежать в одній площині; В) вони не мають спільних точок і не існує площини, що проходить через них. 13. Пряма і площина не мають спільних точок. Це означає, що … А) вони паралельні; Б) вони перетинаються; В) вони мимобіжні. 14. Пряма і площина мають тільки одну спільну точку. Це означає, що … А) вони паралельні; Б) вони перетинаються; В) вони мимобіжні. 15. Пряма і площина мають дві спільні точки. Яке їхнє взаємне розміщення ? А) вони паралельні; Б) вони перетинаються; В) вони мимобіжні. 16. Якщо дві площини не мають спільних точок, то … А) вони паралельні; Б) вони перетинаються; В) вони мимобіжні. 17. Дві площини перетинаються. Це означає, що … А) вони мають одну спільну точку; Б) вони мають спільну пряму; В) вони мають спільний промінь.

1. Образование в клетках зелёных растений и водорослей углеводов из углекислоты и воды под воздействием света, поглощаемого хлорофиллом растений.
2.Это циркуляция веществ в биосфере между почвой, атмосферой, растениями, микроорганизмами и животными.
3.Существует и биологический круговорот. Каждая группа организмов играет в биосфере определенную роль. Растения — посредники между Солнцем и Землей. С фотосинтеза под действием сол­нечного света они создают первичные органические вещества. Следовательно, растения — это организмы-производители. Жи­вотные питаются растениями или другими животными, т. е. го­товыми органическими веществами; это организмы-потребители. Поедая органические вещества, животные перемещают их по земной поверхности. Попутно они разносят споры, семена и тем самым расселению растений и грибов. 

Грибы и бактерии разлагают остатки отмерших организмов. Они превращают органические вещества в неорганические, кото­рые вновь потребляются растениями. Таким образом, бактерии и грибы — это организмы-разрушители. При разложении орга­нических веществ выделяется тепло, т. е. энергия, которая была когда-то поглощена от Солнца растениями. Если бы исчезли ор­ганизмы-разрушители, была бы отравлена биосфера, так как многие продукты распада органических веществ ядовиты. 

Таким образом, живые организмы переносят вещество и энер­гию из одних частей биосферы в другие. Такой перенос веществ и энергии образует биологический круговорот. Он связывает в единое целое все части приро­ды. Нарушение биологического круговорота человеком грозит катастрофическими последствиями. 

Роль живых организмов как могу­чей природной силы долго недооценивалась. Это объясняется тем, что по сравнению с другими оболочками масса живого веще­ства кажется ничтожной. Если земную кору представить в виде каменной чаши весом 13 кг, то вся гидросфера, помещенная в эту чашу, весила бы 1 кг, атмосфера соответствовала бы весу медной монеты» а живое вещество — весу почтовой марки. 

Однако миллиарды лет из поколения в поколение живые ор­ганизмы перерабатывали вещество земных оболочек. Общее ко­личество преобразованного ими вещества во много раз превысило массу самих организмов. Для существования живым организмам необходимы свет, тепло, влага и питательные вещества. Свет и тепло они получают от Солн­ца — главного источника энергии для нашей планеты. 

Зеленые растения и некоторые виды бактерий могут использо­вать солнечную энергию для создания питательных веществ. Рас­тения служат пищей для травоядных животных. Хищники поеда­ют травоядных. После смерти растений и животных их останки разлагаются микроорганизмами и грибами. 

Отношения между всеми группами живых организмов образу­ют пищевую цепь. Все живые организмы участвуют в биологическом круговоро­те, т. е. взаимосвязаны между собой. Они либо создают питатель­ные вещества, либо поедают кого-то, либо сами оказываются съе­денными. Пока круговорот не прерывается, всем живым существам хватает еды и места для жилья. Нарушение одного из звеньев био­логического круговорота окажет сильное влияние на все остальные звенья. 
Зеленые растения оказывают большое влияние на состав воздуха: они выделяют кислород. Некоторые растения выделяют не только кислород, но и особые вещества, присутствие которых можно ощу­тить, вдохнув аромат соснового бора, цветущего луга, полынной степи. 

Из накопившихся за многие миллионы лет останков живых организмов образовались горные породы, например известняк и каменный уголь. Коралловые острова — атоллы — целиком обра­зованы останками живых организмов — коралловых полипов. 

Растительный покров защищает склоны от размывания. В го­рах леса и кустарники задерживают сели и снежные лавины. 
Сейчас трудно найти на нашей планете место, где не ощуща­лось бы влияния живых организмов. За миллионы лет своего су­ществования они создали новую земную оболочку — биосферу. В пределах биосферы живые организмы активно взаимодействуют с неживой природой, преобразуя ее. 
Все живые организмы на нашей планете взаимосвязаны. Они со­вершенно изменили облик нашей планеты и создали биосферу — живую оболочку Земли.

1.Фотосинтез это сложный процесс происходящий в зеленых растениях только при свете
2.Круговорот веществ это Превращения и перемещение веществ в природе
3.Так как дождевые черви разрыхляют почву это круговороту воздуха 
4.часть живых организмов сосредоточена на границах соприкосновения воздуха, воды и горных пород. Поэтому более густо заселена поверхность суши и верхние слои вод морей и океанов. Это связано с тем, что здесь наиболее благоприятные условия: много кислорода, влаги, света, питательных веществ.