1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.1. Какое хозяйство преобладало у казахов? По какой причине?
2. Что такое джут?
3. Какие виды жилища были распространены у кочевых
казахов? В чем заключается уникальность юрты?
4. Какие виды одежды вы запомнили? На сегодняшний день
они сохранились в быту у казахов?
5. Могут ли достижения материальной культуры служить в
качестве исторических источников? Аргументируйте.
Объяснение:
ответ: Б.) 52/4=13 см сторона ромба10:2=5 см половина диагонали ромба13*13=169 квадрат стороны 5*5=25 квадрат половины диагонали169-25=144 квадрат половины другой диагоналиКорень из 144 равен 12 см - половина второй диагонали12*2=24 см вторая диагональ
А.) А) треугольник АОВ прямоугольный, и АО = одна вторая АС, ВО = одна вторая ВD. Значит АО = 3дм а ВО = 4дм. По теореме Пифагора АВ = корень квадратный из 3 во второй степени + 4 во второй степени = корень квадратный из 9 + 16 = корень квадратный из 2
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
рассояние от центра окружности до основания равно единице и проходит через середину основания в точке к.рассмотрим прямоугольный треугольник окв(где о-центр окружности,ов-гипотенуза,а окв-прямой угол).ясно,что ов=2(по теореме пифагора).
так как ов является радиусом,то расстояние от центра окружности до вершины а тоже равно 2.это значит,что ка=1.
найдем сторону ав равнобедренного треугольника авс.она равна 2.
теперь рассмотрим треугольник авк.гипотенуза ав=2,катет ак=1,значит cos а=1/2,что соответствует 60 градусам.
ок в треугольнике авс является биссектрисой,медианой и высотой.значит,чтобы найти угол сав нужно 60*2=120 градусов.
это если подробно расписывать.)