Всистеме счисления с основанием n запись числа 41 в десятичной системе оканчивается на 2 , а запись числа 131 в в десятичной системе - на 1 . чему равно число n.

Т.к. числа в системе счисления n  оканчивается на 2 и на 1, то n содержит числа 1, 2 и не  может быть меньше 3. n > =3 1)  41(10) оканчивается на ..2 (n) значит, n кратно 41-2=39.  выпишем кратные 39 числа. возможны n: 39, 13, 3.  2)  131(10) оканчивается на ..1 (n). значит, n кратно 131-1=130.  n подходит из списка:   13.  n = 13. система счисления с основанием 13.  т.е.  41 (10) = 32 (13) 131 (10) = a1 (13)

ответ:

компьютер не признает «полутонов». в нем всё четко – существует или значение «1», или значение «0»; либо то, либо другое. сила сигнала идет дискретно – только с одним или же только с другим значением. в мозге, в отличие от компьютера, сигнал способен передаваться ускоренно или плавно, также как может изменяться и чувствительность нейрона, принимающего данный сигнал.

основной объем памяти в эвм сохраняется в специально для этого предназначенных запоминающих устройствах. в мозге же не существует участков, в которых отдельно хранятся наши воспоминания. в запоминании и распознавании субъектов или каких-либо событий участвуют одни и те же нейроны.

мозг человека обладает большим запасом прочности, что позволяет ему функционировать даже при опасных травмах. это неудивительно, учитывая, что одновременно в нем обычно задействованы не более 2-3% нервных клеток. современные компьютеры лишены способности восстанавливаться и работать при серьезных повреждениях, тогда как мозг человека от природы наделен удивительной компенсаторной способностью: при поражении даже обширных его участков работу продолжают выполнять оставшиеся неповрежденными части. если же в программе компьютера испортить даже несколько бит или всего лишь один в процессоре – устройство мгновенно потеряет возможность функционирования, иногда даже без возможности восстановления. мозг же способен выживать и работать, даже если ему перед этим на пять-семь минут перекрыть кислород.

мозг, в отличие от компьютера, способен сосредотачиваться на важной для него в данный момент времени информации и не принимать во внимание несущественную. мозг отыскивает информацию не по адресу, как компьютер, а по содержанию. для компьютера нет никакой связи между адресом, по которому находится информация, и самой сутью этой информации, а для мозга – есть. мозг человека способен восстанавливать информацию лишь по ее отрывочной части или же извлекать данные вследствие ассоциативного ряда. человек мыслит, компьютер же просто обрабатывает информацию на основе алгоритмов. компьютер работает с абстрактными символами, а мозг человека – с образами конкретных объектов. мозгу человека присущи интуиция и воображение, а еще – желание все время получать новые впечатления, творческая активность, которая тесно связана со сном (во сне упорядочивается полученная извне информация). компьютеру всё это недоступно. скрытые возможности мозга поистине безграничны, в отличие от изначально заданных определенным образом системных параметров компьютера.

Pascalabc.net 3.4.0, сборка 1670 от 23.05.2018 внимание! если программа не работает, обновите версию! 1. самое простое "арифметическое" решение begin   var n: =abs(readinteger('n=')); // защита от отрицательных чисел   writeln(n div 100,',',(n div 10) mod 10,',',n mod 10) end. пример n= 318 3,1,8 2. "арифметическое" решение с циклом, цифры в обратном порядке begin   var n: =abs(readinteger('n=')); // защита от отрицательных чисел   while n> 10 do begin       write(n mod 10,',');       n: =n div 10       end;   writeln(n mod 10) end. пример n= 318 8,1,3 3. "арифметическое" решение с массивом begin   var n: =abs(readinteger('n=')); // защита от отрицательных чисел   var a: array[1..3] of integer;   var i: =3;   while n> 0 do begin       a[i]: =n mod 10;       i-=1;       n: =n div 10       end;   writeln(a[1],',',a[2],',',a[3]) end. пример n= 318 3,1,8 4. решение с символьной строкой begin   abs(readinteger('n='.tochararray.println(',') end. пример n= 318 3,1,8