Напишите программу печати таблицы перевода расстояний из дюймов в сантиметры (1 дюйм = 2, 5 см) для значений длин от 1 до 20. qbasic

{pascal abc.net} var i: integer;         b: array[1..20] of real; begin for i: =1 to 20 do begin b[i]: =i*2.5; writeln(b[i]); end; end. думаю так

ответ: оно?

объяснение:

в восьмеричную систему перевела анна, я добавлю перевод в шестнадцатеричную систему. для перевода необходимо десятичное число делить на 16, а остатки от деления написать в обратном порядке:

1) 513 / 16 = 32 (513-32*16=1, т.е. остаток 1)

32/ 16 = 2 (32-16*2=0, т.е. остаток 0)

2 / 16 = 0 (2-16*0=2, т.е. остаток 2)

513 = 201

2) 600 / 16 = 37 (600-37*16=8, т.е. остаток 8)

37 / 16 = 2 (37-2*16=5, т.е. остаток 5)

2/ 16 = 0 (2-16*0=2, т.е. остаток 2)

600 = 258

3) 2010 / 16 = 125 (2010-125*16=10, остаток 10=а)

125/ 16 = 7 (125-7*16=13, остаток 13=d)

7 / 16 = 0 (7-16*0=7, т.е. остаток 7)

2010 = 7da

когда мы были маленькие и учились в школе, у нас было невероятное количество лайфхаков, которые позволяли скрыть оценки от родителей. мы склеивали страницы дневника, вырывали их, затирали оценки лезвием, теряли дневник или имели его «черновую» и «чистовую» копии. иногда «забывали» положить дневник на стол к учителю…

в старших классах мы, уже философы, находили альтернативные варианты: замалчивали плохие оценки, но активно работали над тем, чтобы их «закрыть» хорошими, и тем самым не только вырабатывали в себе чувство ответственности, но и учились щадить нервную систему родителей.