Дан символьный файл f. записать в файле g, с сохранением порядка их следования, те символьные данные: a) которым в файле f предшествует буква а б) в след за которыми в файле f идёт буква а

var f,g: string;

i: integer;

begin

readln(f);

for i: =1 to length(f)-1 do if (f[i+1]='а') then g: =g+f[i];

writeln(g);

g: ='';

for i: =2 to length(f) do if (f[i-1]='а') then g: =g+f[i];

writeln(g);

end.

1. Наперсток предназначен для защиты пальца от проколов во время работы.

2. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

Перед работой проверь исправность инструментов.

Не работай ножницами с ослабленным креплением.

Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

Работай ножницами только на своем рабочем месте.

Следи за движением лезвий во время работы.

Ножницы клади кольцами к себе.

Подавай ножницы кольцами вперед.

Не оставляй ножницы открытыми.

Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

Используй ножницы по назначению.

3. Нельзя втыкать иголки и булавки в одежду, мебель, брать их в рот. До и после работы пересчитывать иголки и булавки. При уколе пальца иглой следует выдавить две-три капли крови и смазать ранку йодом. Ножницы следует хранить в специальном чехле.

Важную, конечно. информация это все, что нас окружает. в например, были шпионы(разведчики), их - получать информацию о противниках(например на войне), о количестве воинов, о количестве танков/техники. сейчас информация получается более легкими путями (сми). в интернете например можно получить информацию о людях(даты рождения и т. узнать о важных(и не ) праздниках. но информация, это еще и картинки в любимых соц. сетях, аля картинки, музыка, видео. все это - информация. и это развивать общество. люди, получаю новую информацию о строении веществ, могут создавать искусственные аналоги. так же информация обществу жить, например, информация о землетрясении/цунами/торнадо и т.д. и даже обычная школа  -  гигантская база информации. учителя обучают учеников. им информацию. что бы в будущем, вы не просто знали что такое  додекаэдр, а еще и могли применить полученную информацию в быту. например уроки технологии/обж. все это обществу.