Переводим целую часть 512(10) в 8-ую систему последовательным делением на 8:
512/8 = 64, остаток: 0
64/8 = 8, остаток: 0
8/8 = 1, остаток: 0
1/8 = 0, остаток: 1
512(10) = 1000(8)
Переводим целую часть 512(10) в 16-ую систему последовательным делением на 16:
512/16 = 32, остаток: 0
32/16 = 2, остаток: 0
2/16 = 0, остаток: 2
512(10) = 200(16)
Переводим целую часть 47110 в 8-ую систему последовательным делением на 8:
471/8 = 58, остаток: 7
58/8 = 7, остаток: 2
7/8 = 0, остаток: 7
471(10) = 727(8)
Переводим целую часть 471(10) в 16-ую систему последовательным делением на 16:
471/16 = 29, остаток: 7
29/16 = 1, остаток: 13, 13 = D
1/16 = 0, остаток: 1
471(10) = 1D7(16)
Переводим целую часть 812(10) в 8-ую систему последовательным делением на 8:
812/8 = 101, остаток: 4
101/8 = 12, остаток: 5
12/8 = 1, остаток: 4
1/8 = 0, остаток: 1
812(10) = 1454(8)
Переводим целую часть 812(10) в 16-ую систему последовательным делением на 16:
812/16 = 50, остаток: 12, 12 = C
50/16 = 3, остаток: 2
3/16 = 0, остаток: 3
812(10) = 32C(16)
Переводим 346(8) в десятичную систему:
346(8) = 3·8:2+4·8:1+6·1 = 230(10)
Переводим 751(8) в десятичную систему:
751(8) = 7·8^2+5·8^1+1·1 = 489(10)
Переводим 247(8) в десятичную систему:
247(8) = 2·8^2+4·8^1+7·1 = 167(10)
Переводим 8A(16) в десятичную систему:
8A(16) = 8·16^1+10·1 = 138(10)
Переводим FB(16) в десятичную систему:
FB(16) = 15·16^1+11·1 = 251(10)
Переводим 19F(16) в десятичную систему:
19F(16) = 1·16^2+9·16^1+15·1 = 415(10)
Объяснение:
ответ на фото.
Объяснение для первого выражения:
1. Пишем все возможные комбинации значений для заданных переменных. Как видишь в первом выражении участвует только одна переменная - это А. Она может принимать только два значения: либо 0, либо 1.( это показано в первом столбце)
2. Далее определим приоритет операций и осуществим их.
3. Во втором столбце указаны значения для (НЕ А). Операция инверсии(отрицания, НЕ) производит инверсию значения А . Т.Е если А была равна 1, она будет равна 0. Если А равна 0, она станет равна 1.
4. Дальше по приоритету операций логическое И(логическое умножение). Это третий столбец. Мы умножаем значения А и НЕ А.
5. В третьем столбце описана операция логического ИЛИ(логическое сложение). Складываем значения А и значения полученные при выполнении операции логического И.
Второй пример выполняется аналогично. Но здесь уже не одна переменная, а целых 3. Для каждой переменной нужно записать все комбинации значений(первые три столбца) и следуя приоритетам логических операций, осуществить нужные действия. Это описано в следующих столбцах таблицы.
Удачи:)
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Эля создала текстовый документ, лист она заполнила смайликами, ромашками , мердечками и звёздочками .при этом поля документа имели такой размер , что в строку помещалась ровно 17 картинок .при увелечение полей документы фигуры, не вмещающиеся в строку , перемещаются в следующую.квадрат какой наибольшей площади сможет получить из ромашек(возможно, не из всех)эля изменяя размеры полей документа? площадь каждого символа равна 1 .