Какими профессиями владеет компьютер? это библиотекарь, секретарь, переводчик, наборщик текстов, художник, почтальон, учитель! умоляю подготовьте краткое сообщение об одной из и напишите как можно быстрее!

В настоящее время компьютерные программы решать целый ряд задач, в основном выполняя роль но не заменяя человека полностью. Так, компьютер выполняет львиную долю труда большинства офисных работников, художников и музыкантов, врачей, юристов, однако уже сейчас он полностью заменить многих работников конвейерного производства, семейного врача, водителя. Так, в одном лишь 2016-м году в мире было уволено более полутора сотен тысяч человек, труд которых был полностью заменен компьютерами. Самый известный пример - китайская компания Foxconn, которая, в числе прочего, производит телефоны iPhone. Очень вероятно, что в течение ближайших трех лет роботы оставят без работы ещё несколько миллионов низкоквалифицированных рабочих.
В начале 21 века компания IBM создала компьютер Deep Blue, который в течение короткого времени стал лучшим шахматистом планеты. После победы над тогдашним чемпионом мира Гарри Каспаровым, его превосходство не оспаривалось. Последователем Deep Blue стал компьютер Watson, разгромивший участников интеллектуального шоу "Jeopardy!", в котором задачей игрока является найти ответ на нечетко заданный вопрос. Уже тогда было понятно, что задача Watson простирается намного дальше, и уже сейчас, пусть и в лабораторных условиях, Watson работает над постановкой диагноза по собранному людьми анамнезу, а также сам задает наводящие вопросы больному, позволяющие ему с большей точностью чем обычному семейному врачу, поставить диагноз и направить к специалисту.
Но что будет, когда Ватсон начнет работать вместе с роботом ДаВинчи? Тот, в свою очередь, позволяет хирургам удаленно проводить высокоточные операции, не прикасаясь к больному. В течение этой декады мы увидим невероятные прорывы в медицине, которые оставят без работы десятки тысяч работников медицины, но дадут надежду человечеству на более долгую и счастливую жизнь.
В настоящее время компания Uber, которую мы знаем как оператора частных такси, вывела на улицы Питтсбурга самоходные машины заменить собой таксиста. Они пока не отличаются профессионализмом вождения, и больше напоминают очень осторожного начинающего водителя, но они накапливают опыт и делятся им друг с другом, таким образом уже в 2017 году мы можем рассчитывать на начало коммерческого использования самоходного транспорта как минимум в США и России, а затем в Великобритании, где уже подготовлено законодательство для самоходного транспорта, и в других странах. Это приведет к тому, что миллионы людей по всему миру временно лишатся дохода, но улучшит экономику и экологию стран, которые станут пионерами данного движения.
Что будет дальше? Юристы, офисные работники низшего звена (такие, как секретари), курьеры, почтальоны и даже учителя станут свидетелями невероятного перерождения их сферы труда в нечто намного более эффективное и зловеще надежное, однако в полной мере ощутить на себе новый мир смогут лишь те, кто в нем родится.

Техника безопасности в кабинете информатики 
Общие требования безопасности 1.К работе в кабинете информатики допускаются учащиеся инструктаж по охране труда и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. 2.Учащиеся должны соблюдать правила поведения в кабинете информатики. 
3.При работе в кабинете информатики возможно воздействие на человека следующих опасных и вредных факторов: от монитора: ультрафиолетовое, инфракрасное, электромагнитное и рентгеновское излучения; статическое электричество, блики и мерцание экрана; поражение электрическим током при работе без заземления, со снятой задней крышкой системного блока. 

Из условий я не понял про нанизывание на нитку окружностей. Остальное сделал на языке Паскаль. На своём компьютере не проверял, т.к. данный язык у меня не установлен. На фото я укзал рисунок моего понимания условий задачи.
- - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
var
     a,b : integer; {описываем длины сторон}
     r,p : real; {описываем радиус и периметр}
begin
   write ('Введите длину первой стороны прямоугольника: ');
   readln(a);
   write ('Введите длину второй стороны прямоугольника: ');
   readln(b);
   r:=(sqrt(a*a+b*b))/2; {находим радиус}
   r:=trunc(r*10000)/10000; {округляем до четырёх знаков после запятой}
   p:=(a+b)*2; {находим периметр прямоугольника};
   writeln('Радиус окружности равен: ',r);
   writeln('Периметр прямоугольника равен: ',p);
end.