Известна успеваемость 13 учеников класса по 10 предметам, напишите программу с которой определяется сколько в классе хорошистов. заранее !

// PascalABC.NET 3.2, сборка 1353 от 27.11.2016
// Внимание! Если программа не работает, обновите версию!

begin
  // заполним информацию случайным образом;
  // если хорошистов в результате не окажется,
  // просто перезапускаем задачу
  randomize;
  var a:=MatrRandom(13,10,4,5); // везде только 4 и 5
  for var i:=1 to 20 do // раскидаем 20 троек
    a[Random(13),Random(10)]:=3;
  a.Println(2); Writeln;
  // собственно, решение
  var k:=0;
  foreach var r in a.Rows do
    if r.All(x->x<>3) and not r.All(x->x=5)  then k+=1;
  Writeln(k,' хорошистов')
end.

Пример
5 5 4 4 4 5 3 3 4 4
 5 4 4 4 3 4 5 5 4 5
 5 5 5 3 5 4 4 5 5 4
 3 5 4 3 4 4 5 5 5 3
 5 3 4 4 5 4 4 5 5 4
 3 5 5 5 5 4 4 4 4 3
 4 4 5 3 5 4 4 5 4 5
 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4
 3 5 3 4 4 4 4 4 5 3
 5 5 4 5 4 4 4 5 4 5
 4 5 4 5 4 5 3 4 5 5
 4 5 4 4 4 4 5 4 4 5
 4 3 5 4 4 4 5 5 3 5

3 хорошистов

В настоящее время в мире довольно много различных средств и общения, и колоссальную роль в этом процессе играет Интернет. Ведь общение – это взаимодействия людей друг с другом, а с появлением всемирной паутины это общение вышло за рамки одного дома, города и даже одной страны.

Электронная почта, всевозможные форумы и журналы, организованные в сетевом многочисленные Интернет-журналы и Интернет-газеты и так далее для многих стали не менее важным аспектом повседневности, чем телевизор или телефон.

Бесспорно, много лет существовали и другие средства передачи информации на расстояния (например почта, телефон, телеграф), но те неудобства, с которыми часто сталкивались участники такого общения вынуждают многих перейти в ряды тех, кто уже оценил преимущества нового мира цифровых технологий и Интернета, как наиболее значимого явления в этом мире.

Если обратиться к современной жизни западноевропейских стран и Америке, то можно увидеть, что Интернет уже настолько прочно вошел в быт этих людей, что идеи о создании так называемых «умных домов», управление которыми осуществляется через Интернет, уже не кажутся чем-то недостижимым, а становятся не менее реальными, чем поход в магазин, музей, библиотеку, не выходя из дома и даже не вставая с кресла.

Таким образом, огромная роль Интернета в быту, и в частности, в общении становится с каждым днем все более и более очевидна. Быть может, через несколько десятков лет у каждого человека, не зависимо от его возраста и социального статуса, будет свой компьютер с постоянным подключением к Интернету, электронным почтовым ящиком или даже личной Интернет-страничкой.

Объяснение:

Вот ещё варианты решения задач (покороче, без вложенных циклов):
1.
function kw(s:string; c:char):integer;
var sl:string; n,k,i:integer;
begin
n:=0; k:=0;
s:=s+'.';
for i:=1 to length(s) do
 if s[i] in [' ',',',';','.']
    then begin if k>0 then inc(n); k:=0; end
   else if s[i]=c then inc(k);
kw:=n;
end;
var st:string; c:char;
begin
st:='program,  begin,  procedure, var, div, array.';
c:='r';
writeln('m=',kw(st,c));
end.

2. Здесь анализируются только строчные английские буквы. При желании можно добавить заглавные англ. и русские. Всё будет аналогично.
procedure pk(s:string;k:integer);
var a:array['a'..'z'] of integer; i:integer; c:char;
begin
for c:='a' to 'z' do a[c]:=0;
for i:=1 to length(s) do
  if s[i] in ['a'..'z'] then inc(a[s[i]]);
for c:='a' to 'z' do if a[c]<k then writeln(c,' - ',a[c])
end;
var st:string; k:integer;
begin
st:='program,  begin,  procedure, var, div, array.';
k:=2;
pk(st,k);
end.