Компьютер вани имеет следующие характеристики: -тактовая частота- 1, 7 ггц, -объем оперативной памяти- 256мбайт ваня хочет приобрести диски с компьютерными играми, на которых указаны следующие системные требования: диск 1. процессор с тактовой частотой 1, 5 ггц, объем оп-256 мбайт диск 2. процессор с тактовой частотой 2 ггц, объем оп-256 мбайт диск 3. процессор с тактовой частотой 1, 7 ггц, объем оп- 512 мбайт диск 4. процессор с тактовой частотой 1, 3 ггц, объем оп- 128 мбайт какие из указанных дисков ване не стоит приобретать и почему?

Диск номер 2 и 3 не подойдут.
ответ:неподходящие системные требования.

Диск 1. Не стоит, много ОП будет тратиться (диск+система)
//Диск тратит 256 МБ ОП и для системы тоже нужна ОП (не хватит);

Диск 2. Не стоит, много ГГц (не хватит);

Диск 3. Не стоит, много ОП (не хватит);
_
Диск 4. Стоит приобрести, система и диск не будут тратить всю ОП.

Объяснение:

1) линейный, разветвляющийся, циклический

2) эллипс-начало и конец алгоритма

прямоугольник- выполнение действий

параллелограмм- ввод и вывод данных

ромб-принятие решений

3) во не понятен, но вероятнее всего : цикл "всегда"- не даёт скрипту закончить самому свою работу

цикл"повторить... раз" повторяет вложенные в него команды определенное количество раз

4) в зависимости от условия выполняется либо одна либо другая последовательность

5) нет определения где(пусть будет в скретч): всегда, когда щёлкнут по флажку; когда я получу, передать сообщение, касается; идти ... шагов; повернуться в направлении; скрыть переменную; показать переменную; когда клавиша ... нажата

6) цикл с предусловием, цикл с постусловием

7) ждать, повторить, всегда, есть... то, иначе, ждать до..., повторять пока не..., стоп

Я не знаю что это, но я вставлю это))

|| || | | || || || || || || || || || || || | | | | | | | | | | | | | | | |

| | | |

| | | | | | | | | | | | |

| | | | | | |

Укажи, что происходит с информацией в данной жизненной ситуации:

| | | | | | | |

| | | | | | |

| |

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

| || || || | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

ІІІІІ

Е

НЕ

|

| ||| || || | | | | |

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

E

| | | | | | | | | | | | | | | | | |

Шилди.

Ваня публикует информацию в блоге

| || || || || || || || || || || || || | | |

|| || | || || | | | | | | | | | | | | | | |

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

| | | ||

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |

|| | || | || || | | | | | | | | | | | | | | | |

|

|| || || || || || || || || || || || || || || || || ||

||

|| || ||

|| || ||

| |

|

| | | | | | |

|

| |

| |

||

|| || || || |

|| |

||

||

обработка информации

получение информации

хранение информации

передача информации

|

/

/

ответить.

|

|

|

|

|

|

ІІ

І І

|

|

|

І

І

І

П ,

І

І

І

И ПРИНЦИПІШІ І І І І І І І І І І І І

ПІДПИПІННИЦІ ПІЛІППІ І І І І І І І І І

П

П

П

П

П

П

П

П П

П

П П

ИП

ЛИППИНПП

ПІШІНІНІП,

І ІІ

І І І І

І ЛІНІП

И

(у)

(1)

ПИСИ

ПОЛІПШІНІП ПП

И

И

ІНШІ ПЛІН,

ПІДПІЛІПІДІ ПІШІНІ

И

ИС