Перечислите различные источники (не менее 5) из которых вы на сегодняшний день получаете информацию. опишите данные получения информации.

Интернет - всемирная паутина, которая хранит в себе тонны информации. Он заменяет нам любой источник информации и облегчает понимание.
Газеты/журналы - письменные, или же стандартные получения информации на бумаге.
Телевидение - самый удобный источник информации. Содержит в себе и картинку, и звук, и приятную визуализацию.
Постеры/афиши - бумажки расклеенные по городу или же огромные постеры размещенные на зданиях. Очень привлекает внимание, тем самым увеличивает число интересующихся.
Радио - звуковая информация, уже перестает быть актуальной. В основном, радио - это не новости, а что-то более развлекательное.

1. Если число в двоичной системе заканчивается на 00, значит оно кратно 4-м в десятичной системе. То есть нужно определить, сколько существует двузначных чисел, которые в квадрате кратны 4-м.10*10
Квадрат числа будет кратен четырем в том случае, если это число чётное, то есть ответом будет кол-во четных двузначных чисел, а это 45.

2. 3 бита это 2^3 = 1 из 8 вариантов. Значит четверки - это 1/8 от всех оценок, 64/8=8 четверок

3. Всего существует 5 четных цифр (включая 0). Из них можно составить 5^4 = 625 различных четырёхзначных комбинаций.

Рекурсивный подход.(Символы тоже удаляет)
function grad(s:string):string;
var
i:byte;
detect:boolean;
begin
while i < length(s) - 2 do
begin
inc(i);
if (s[i] = s[i+1]) and (s[i] = s[i+2]) then {проверка последовательности из 3 елементов}
begin
delete(s,i,3); {если да - удаляем их}
detect:=True; {логическая переменная регистрирует изменение строки}
end;end;
if detect = True then
s:=grad(s); {если строку изменили , проверяем не появились ли там еще последовальности}
grad:=s; 
end;

var
s:string;
begin
readln(s);
writeln(grad(s));
end.