Напишите программу, ко­то­рая в по­сле­до­ва­тель­но­сти на­ту­раль­ных чисел опре­де­ля­ет сумму чисел, крат­ных 6. про­грам­ма по­лу­ча­ет на вход ко­ли­че­ство чисел в последовательности, а затем сами числа. в по­сле­до­ва­тель­но­сти все­гда име­ет­ся число, крат­ное 6. ко­ли­че­ство чисел не пре­вы­ша­ет 100. введённые числа не пре­вы­ша­ют 300. про­грам­ма долж­на вы­ве­сти одно число — сумму чисел, крат­ных 6. с++

####################

Всё просто. Примеры материальных систем: дерево, здание, человек, планета Земля, Солнечная система. 
Примеры нематериальных систем: человеческий язык, математика. 
Пример смешанных систем – школа, университет. Она включает в себя как материальные части (школьное здание, оборудование, тетради и пр.) , так и нематериальные (учебные планы, программы, расписание уроков) . 
Система — это целое, состоящее из частей, взаимосвязанных между собой. Части, образующие систему, называются её компонентами.
Вроде так.

Примеры материальных систем: дерево, здание, человек, планета Земля, Солнечная система.
Примеры нематериальных систем: человеческий язык, математика.
Пример смешанных систем – школа, университет. Она включает в себя как материальные части (школьное здание, оборудование, тетради и пр.) , так и нематериальные (учебные планы, программы, расписание уроков) .
Каждая система обладает следующими свойствами:

Функция (цель, назначение) системы;
Взаимодействие системы с окружающей средой;
Состав системы;
Структура системы;
Системный эффект.