Написать алгоритм нахождения числа дней в месяце, если даны: Номер месяца n – целое число иа, равное 1 для високосного года и равное 0 в противном случае. На с++ используя оператор выбора вот код ( но ошибку выдает)#include #include using namespace std;int main(){setlocale(LC_ALL, "Rus"); int n, a;n>0;n<=12;cout<<"Введите месяц "<cin>>n;cout<<"Введите высакосный год ";cin>>a;switch (a, n){case 0:{ if(n=1 && n=3 && n=5 && n=7 && n=8 && n=10 && n=12) {cout <<"31 день"< } else if (n=4 && n=6&& n=9 && n=11) {cout <<"30 дней"< } else (n=2){ cout<<"28 дней"; } break;}case 1:{ if(n=1 && n=3&& n=5 && n=7&& n=8&&n=10&& n=12) {cout <<"31 день"< } else (n=4 && n=6&& n=9 && n=11) {cout <<"30 дней"< } else (n=2){ cout<<"29 дней"; } break;}}return 0;}

#include <iostream>

using namespace std;

int main()

{

setlocale(LC_ALL, "Rus");

int n, a;

cout << "Введите месяц ";

cin >> n;

cout << "Введите высакосный год ";

cin >> a;

switch (a) {

case 0: {

 if (n == 1 || n == 3 || n == 5 || n == 7 || n == 8 || n == 10 || n == 12) {

  cout << "31 день";

 }

 else

  if (n == 4 || n == 6 || n == 9 || n == 11) {

   cout << "30 дней";

  }

  else {

   cout << "28 дней";

  }

 break;

}

case 1:

{

 if (n == 1 || n == 3 || n == 5 || n == 7 || n == 8 || n == 10 || n == 12) {

  cout << "31 день";

 }

 else

  if (n == 4 || n == 6 || n == 9 || n == 11) {

   cout << "30 дней";

  }

  else {

   cout << "29 дней";

  }

 break;

}

}

return 0;

}

Объяснение:

В глубокой древности - на стенах пещер, на глиняных табличках, восковых дощечках, на скрижалях, потом на папирусе, бересте, пергаменте и т. д. Потом изобрели бумагу. В старину писали стилом, палочками, гусиными перьями, углями. Были ещё какие-то средства. В девятнадцатом веке изобрели пишущие машинки, фотоаппараты - ведь запечатление изображений на фотоплёнках и фотопластинках, это тоже запись информации. Также в 19 столетии появились граммофоны, патефоны, механические пианино, шарманки (музыка - тоже информация) . А уже ближе к нашим временам появились магнтитофоны, видеомагнтитофоны, потом лазерные устройства для записи на диски. Наконец, мобильники, фотоаппараты, компьютеры - это тоже накопители информации, которая хранится на дисках, флэшках, картах памяти и т. д. В общем, сам поищи в интернете, напиши разные варианты для поиска, например, "древние записи информации", "старинные носители информации", "папирус, глина, берестяные грамоты, письмена", "Александрийская библиотека" и т. д.

В глубокой древности - на стенах пещер, на глиняных табличках, восковых дощечках, на скрижалях, потом на папирусе, бересте, пергаменте и т. д. Потом изобрели бумагу. В старину писали стилом, палочками, гусиными перьями, углями. Были ещё какие-то средства. В девятнадцатом веке изобрели пишущие машинки, фотоаппараты - ведь запечатление изображений на фотоплёнках и фотопластинках, это тоже запись информации. Также в 19 столетии появились граммофоны, патефоны, механические пианино, шарманки (музыка - тоже информация) . А уже ближе к нашим временам появились магнтитофоны, видеомагнтитофоны, потом лазерные устройства для записи на диски. Наконец, мобильники, фотоаппараты, компьютеры - это тоже накопители информации, которая хранится на дисках, флэшках, картах памяти и т. д. В общем, сам поищи в интернете, напиши разные варианты для поиска, например, "древние записи информации", "старинные носители информации", "папирус, глина, берестяные грамоты, письмена", "Александрийская библиотека" и т. д.