ОЧЕНЬ найти количество нечётных элементов двумерного массива MASSIV [1..10, 1..7]. Массив заполните случайными числами. Результат вывести на экран в виде: "Количество нечётных элементов массива = ...".​решение в c++, Паскаль не писать

//двумерный массив в c++ ПИШЕТСЯ ТАК MASSIV [10][7];

//это программа на консольное приложение

#include <stdio.h.>

#include <windows.h>

#include  <time.h>

int nechetnoe;

int MASSIV [10][7];

int main(void){

srand(time(NULL)); //чтобы не было псевдорандома

//используем вложенный цикл для перебора значений массива

for(int i=0;i<7;i++){

for(int c=0;c<10;c++){

massiv[c][i]=rand();

if ((massiv[c][i]%2)!=0)

nechetnoe++;

}

printf("Количество нечётных элементов массива =  %d",nechetnoe);//вывод на консоль

Sleep(100000)

}

Объяснение:

Надеюсь все понятно

ответ:Решение

АЛГОРИТМ МАЛЕНЬКИЕ КВАДРАТЫ

алг квадраты_1

нач

   нц 5 раз

      опустить перо

      сместиться на вектор (2, 0)

      сместиться на вектор (0, 2)

      сместиться на вектор (- 2, 0)

      сместиться на вектор (0, - 2)

      поднять перо

      сместиться на вектор (3, 0)

         опустить перо

         сместиться на вектор (1, 1)

         сместиться на вектор (- 1, 1)

         сместиться на вектор (- 1, - 1)

         сместиться на вектор (1, - 1)

      поднять перо

   кц

кон

АЛГОРИТМ БОЛЬШИЕ КВАДРАТЫ

алг квадраты_2

нач

   нц 4 раз

      опустить перо

      сместиться на вектор (2, 0)

      сместиться на вектор (0, 2)

      сместиться на вектор (- 2, 0)

      сместиться на вектор (0, - 2)

      поднять перо

      сместиться на вектор (4, - 1)

         опустить перо

         сместиться на вектор (2, 2)

         сместиться на вектор (- 2, 2)

         сместиться на вектор (- 2, - 2)

         сместиться на вектор (2, - 2)

      поднять перо

   кц

кон

АЛГОРИТМ ПРЯМОУГОЛЬНИКИ

алг прямоугольники_1

нач

   нц 5 раз

      опустить перо

      сместиться на вектор (0, 1)

      сместиться на вектор (- 3, 0)

      сместиться на вектор (0, - 2)

      сместиться на вектор (3, 0)

      сместиться на вектор (0, 1)

      

      сместиться на вектор (- 1, 0)

      сместиться на вектор (0, - 2)

      сместиться на вектор (3, 0)

      сместиться на вектор (0, 2)

      сместиться на вектор (- 2, 0)

      поднять перо

      сместиться на вектор (4, 0)

   кц

кон

АЛГОРИТМ УЗОР

алг часть_1

нач

   нц 4 раз

      опустить перо

      сместиться на вектор (0, 2)

      сместиться на вектор (2, 0)

      поднять перо

      сместиться на вектор (- 3, - 1)

   кц

кон

алг часть_2

нач

   нц 4 раз

      опустить перо

      сместиться на вектор (0, 2)

      сместиться на вектор (- 2, 0)

      поднять перо

      сместиться на вектор (3, - 1)

   кц

кон

алг часть_3

нач

   нц 4 раз

      опустить перо

      сместиться на вектор (2, 0)

      сместиться на вектор (0, 2)

      поднять перо

      сместиться на вектор (- 1, - 3)

   кц

кон

алг часть_4

нач

   нц 4 раз

      опустить перо

      сместиться на вектор (0, - 2)

      сместиться на вектор (2, 0)

      поднять перо

      сместиться на вектор (- 3, 1)

   кц

кон

использовать Чертежник

алг узор_1

нач

   часть_1

   сместиться на вектор (5, - 5)

   часть_2

   сместиться на вектор (- 3, - 7)

   часть_3

   сместиться на вектор (- 7, 3)

   часть_4

кон

АЛГОРИТМ УЗОР 2

использовать Чертежник

алг узор_2

нач

   часть_3

   сместиться на вектор (4, 3)

   часть_4

   сместиться на вектор (1, - 6)

   часть_1

   сместиться на вектор (- 9, 2)

   часть_2

кон

Объяснение:

1)Сколько бит информации несет сообщение о том,что занятия состоятся в одной из 36 аудиторий?диапазон 0-35 ,  2 в ст 6 > 35  ответ : 6 бит 2) Какое число следует за каждым из данных: (а) 667(внизу 8) (б) 101(внизу 2) Нечетное, вполне себе ответ.3) Выполните арифметические операции: (а)11010110(внизу 2) + 1111001(внизу 2) (б) 1110(внизу 2) * 1001(внизу 2) (в) 1100011(внизу 2) - 11111(внизу 2)   нужно делать столбиком как с обычными числами, только высший разряд увеличивать при переполнении текущего разряда большего чем 1.