Cоздание теста на знание столиц стран мира. Задание1. С создайте тест с вопросами о столицах стран мира. Например: «Введите столицу Австралии» или «Сидней – это столица Австралии?». После прохождения теста пользователю должно выводиться сообщение с количеством правильных ответов.

var answers = [confirm("Сидней – это столица Австралии?")===false,prompt("Введите столицу Австралии")==="Канберра",prompt("Введите столицу Македонии")==="Скопье",confirm("Москва – это город в США?")===false,confirm("Рим – это столица Италии?")===true,confirm("Юрмала – это город в Ливии?")===false,confirm("Юрмала – это город в Литвы?")===false,confirm("Юрмала – это город в Латвии?")===true,confirm("Юрмала – это город в Австрии?")===false,];var result = answers.reduce((result,answer)=>result+=answer?1:0);alert (`Ваш результат: ${result}/${answers.length}`);

Пример работы:

4)  0  1  2  3  4  5  4  3  2  1  0

Объяснение:

Заполнение массива:

для i от 0 до 10 выполнить a[i] = i

i = 0       a[0] = 0

i = 1        a[1] = 1

i = 2       a[2] = 2

Т.е. значение элемента массива равно индексу элемента.

Первоначальный массив выглядит так:  0  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10

Изменение массива:

для i от 0 до 10 выполнить

Действия в цикле:

1) a[10-i] = a[i]

2) a[i] = a[10-i]

i = 0

Действия в цикле:

1) a[10-0] = a[0]   (a[i] значение элемента берём из первоначального массива)   a[10] = 0

2) a[0] = a[10-0]       a[0] = a[10]       a[0] = 0

i = 1

Действия в цикле:

1) a[10-1] = a[1]   (a[i] значение элемента берём из первоначального массива)   a[9] = 1

2) a[1] = a[10-1]       a[1] = a[9]       a[1] = 1

i = 2

Действия в цикле:

1) a[10-2] = a[2]   (a[i] значение элемента берём из первоначального массива)   a[8] = 2

2) a[2] = a[10-2]       a[2] = a[8]       a[2] = 2

i = 3

Действия в цикле:

1) a[10-3] = a[3]   (a[i] значение элемента берём из первоначального массива)   a[7] = 3

2) a[3] = a[10-3]       a[3] = a[7]       a[3] = 3

i = 4

Действия в цикле:

1) a[10-4] = a[4]   (a[i] значение элемента берём из первоначального массива)   a[6] = 4

2) a[4] = a[10-4]       a[4] = a[6]       a[4] = 4

i = 5

Действия в цикле:

1) a[10-5] = a[5]   (a[i] значение элемента берём из первоначального массива)   a[5] = 5

2) a[5] = a[10-5]       a[5] = a[5]       a[5] = 5

Промежуточный массив выглядит так:  0  1  2  3  4  5  4  3  2  1  0

i = 6

Действия в цикле:

1) a[10-6] = a[6]   (a[i] значение элемента берём из промежуточного массива)   a[4] = 4

2) a[6] = a[10-6]       a[6] = a[4]       a[6] = 4

i = 7

Действия в цикле:

1) a[10-7] = a[7]   (a[i] значение элемента берём из промежуточного массива)   a[3] = 3

2) a[7] = a[10-7]       a[7] = a[3]       a[7] = 3

i = 8

Действия в цикле:

1) a[10-8] = a[8]   (a[i] значение элемента берём из промежуточного массива)   a[2] = 2

2) a[8] = a[10-8]       a[8] = a[2]       a[8] = 2

i = 9

Действия в цикле:

1) a[10-9] = a[9]   (a[i] значение элемента берём из промежуточного массива)   a[1] = 1

2) a[9] = a[10-9]       a[9] = a[1]       a[9] = 1

i = 10

Действия в цикле:

1) a[10-10] = a[10]   (a[i] значение элемента берём из промежуточного массива)    a[0] = 0

2) a[10] = a[10-10]       a[10] = a[0]       a[10] = 0

Окончательный массив выглядит так:  0  1  2  3  4  5  4  3  2  1  0

Объяснение:

ЯКласс лого

2. Системы счисления: двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная

Теория:

Для кодирования информации в компьютере вместо привычной десятичной системы счисления используется двоичная система счисления.

Двоичной системой счисления люди начали пользоваться очень давно. Древние племена Австралии и островов Полинезии использовали эту систему в быту. Так, полинезийцы передавали необходимую информацию, выполняя два вида ударов по барабану: звонкий и глухой. Это было примитивное представление двоичной системы счисления.

Двоичной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 2 .

Для записи чисел в ней использовали только две цифры: 0 и 1 .

Для обозначения системы счисления, в которой представляется число, используют нижний индекс, указывающий основание системы. Например, 110112 — число в двоичной системе счисления.

Цифры в двоичном числе являются коэффициентами его представления в виде суммы степеней с основанием 2 , например:

1012=1⋅22+0⋅21+1⋅20 .

В десятичной системе счисления это число будет выглядеть так:

1012=4+0+1=5 .

Для перевода целого десятичного числа в двоичную систему счисления нужно последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 2 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю. Исходное число в двоичной системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

Пример:

Переведём десятичное число 13 в двоичную систему счисления. Рассмотренную выше последовательность действий (алгоритм перевода) можно изобразить так:

13.png

Получили 1310=11012 .

Пример:

Если десятичное число достаточно большое, то более удобен следующий записи рассмотренного выше алгоритма:

224

112

56

28

14

7

3

1

0

0

0

0

0

1

1

1

22410=111000002 .

Восьмеричной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 8 .

Для записи чисел в восьмеричной системе счисления используются цифры: 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 .

Для перевода целого восьмеричного числа в десятичную систему счисления следует перейти к его развёрнутой записи и вычислить значение получившегося выражения.

Для перевода целого десятичного числа в восьмеричную систему счисления следует последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 8 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю. Исходное число в восьмеричной системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

Пример:

Переведём восьмеричное число 154368 в десятичную систему счисления.

154368=1⋅84+5⋅83+4⋅82+3⋅81+6⋅80=694210

Пример:

Переведём десятичное число 94 в восьмеричную систему счисления.

94.png

9410=1368

Шестнадцатеричной системой счисления называется позиционная система счисления с основанием 16 .

Для записи чисел в шестнадцатеричной системе счисления используются цифры: 0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 и латинские буквы A, B, C, D, E, F. Буквы A, B, C, D, E, F имеют значения 1010 , 1110 , 1210 , 1310 , 1410 , 1510 .

Для перевода шестнадцатеричного числа в десятичное необходимо это число представить в виде суммы произведений степеней основания шестнадцатеричной системы счисления на соответствующие цифры в разрядах шестнадцатеричного числа.

Для перевода целого десятичного числа в шестнадцатеричную систему счисления следует последовательно выполнять деление данного числа и получаемых целых частных на 16 до тех пор, пока не получим частное, равное нулю. Исходное число в системе счисления составляется последовательной записью полученных остатков, начиная с последнего.

Пример:

Переведём шестнадцатеричное число 2 A7 в десятичное. В соответствии с вышеуказанными правилом представим его в виде суммы степеней с основанием 16 :

2A716=2⋅162+10⋅161+7⋅160=512+160+7=679 .

Пример:

Переведём десятичное число 158 в шестнадцатеричную систему счисления.

Безымянный111.png

15810=9E16 .

Для перевода числа из любой позиционной системы счисления в десятичную необходима использовать развернутую формулу числа, заменяя, если это необходимо, буквенные обозначения соответствующими цифрами.

Для перевода целых чисел десятичной системы счисления в число любой системы счисления последовательно выполняют деление нацело на основание системы счисления, пока не получат нуль. Числа, которые возникают как остаток от деления на основание системы счисление, представляют собой последовательную запись разрядов числа в выбранной системе счисления от младшего разряда к старшему. Поэтому для записи самого числа остатки от деления записывают в обратном порядке.