Язык С участников Задача 2. Вводят 5 пар чисел. Нужно проверить какое число в каждой паре больше, а потом выписать произведение больших чисел из всех пяти пар и показать результат

ответ:Язык С участников

Задача 2.

Вводят 5 пар чисел. Нужно проверить какое число в каждой паре больше, а потом выписать произведение больших чисел из всех пяти пар и показать результат

Объяснение:

1) Компьютер может служить как библиотекарь - он хранит всю информацию которую ты сохранил в нем.

2)Компьютер может и производить вычисления, обработку числового материала.

3)В компьютере ты можешь писать книги, рассказы, информацию и многое другое.

4)Компьютер  заменяет и делопроизводителя.

5)Компьютер - так же и неплохой личный секретарь и день распланировать и многое другое.

6)Компьютер - отличный бугхалтер, вычислит все что надо и нужно.

7)в справочном бюро и расписание рейсов узнаешь.

9) в компьютере можно и слова переводить.

10) компьютер передаст все письма от твоих друзей. знакомых и родственников. Хороший почтальон.

11) на компьютере делают красивейшие рисунки и арты.

13) в компьютере можно создавать анимации и многое другое. Вообщем конструктор.

14) в компьютере ты можешь создать эскизы новой одежды, аксессуаров.

15) Также в компьюетере можно создавать эскизы новых зданий.

16)  в компьютере можно создавать дизайн одежды, домов, дизайн комнат.

17) на компьютере производят очень красивую музыку.

18) В компьютере можно узнать признаки разных болезней.

19) в компьютере ты можешь учиться и узнавать многое.

20) А сколько игр можно скачать на компьютор, кие только тебе по душе и по вкусу.

Некоторые профессии я не написала ибо не смогла придумать что написать, или от непонимания обязонностей профессии.

Будем рассматривать каждую итерацию.

Создаём 2 переменные, x со значением 13 и y со значением 2.

Условие y < 12 ? т.е. 2 < 12 ?

Да!

Переходим к следующему условию, y <= x ?

Да!

От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.

Итог: x = 10, y = 4

Возвращаемся к условию y < 12 ?

Да!

y <= x ?

Да!

От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.

Итог: x = 7, y = 8

Возвращаемся к условию y < 12 ?

Да!

y <= x ?

Нет!

От y отнимаем 3, умножаем x на y

Итог: y = 5, x = 35

Возвращаемся к условию y < 12 ?

Да!

y <= x ?

Да!

От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.

Итог: x = 32, y = 10

Возвращаемся к условию y < 12 ?

Да!

y <= x ?

Да!

От x отнимаем 3 и y умножаем на 2.

Итог: x = 29, y = 20

Возвращаемся к условию y < 12 ?

Нет!

Конец алгоритма.

Конечные значения переменных: x = 29, y = 20.