Якій вплив мають інформаційні технології на роботу кваліфікованого робітника харчової промисловості ​

а) a:=1;

for i:=1 to 3 do

a:= a + 1;

ответ: _3_ раза, а =__4__

б) a:= 1;

for i:=3 to 1 do

a:= a + 1;

ответ: _0_ раз, а =__1__

в) a:= 1;

for i:=1 downto 3 do

a:= a + i;

ответ: _0_ раз, а =__1__

г) a:= 1;

for i:=3 downto 1 do

a:= a + i;

ответ: _3_ раз, а =__7__

Объяснение:

for счетчик := начальное значение to конечное значение do  

    тело цикла;

начальное значение <= конечное значение

for счетчик := начальное значение downto конечное значение do  

    тело цикла;

начальное значение >= конечное значение

ответ: 1 - 3, 2 - 1, 3 - 1, 4: 1 -б, 2-в, 3-а, 5 - 2, 6 - 10, 7 - 1, 8: 3,4,2,1; 9 - 1

Объяснение:

1. Объект – это любая часть окружающего мира (предмет, процесс, явление), которая воспринимается человеком как единое целое.

2.Множество – это какое-то количество объектов, которые объединены одним именем.

3. Из каких частей состоит имя файла? - Имя файла состоит из двух частей: название и расширение, которые отделяются друг от друга точкой.

4.Соотнесите типы файлов с их расширениями.

Расширения графических файлов .bmp, .jpg, .gif.

Расширения текстовых файлов .doc, .txt, .rtf.

Расширения звуковых файлов  .wav, .mp3, .mid.

5.Укажите неверное выражение. -  1 Кбайт = 1000 байта

6.Сколько байт в слове ИНФОРМАЦИЯ? ответ: 10 байт

7.Что такое алгоритм? -  Конечная последовательность точных правил, приводящая от исходных данных к требуемому результату за конечное число шагов.

8.Установите верный порядок действий в алгоритме утра школьника. (Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа)

Проснуться-  Сделать зарядку - Умыться - Позавтракать.

9.Дайте определение понятию "Алгоритм с ветвлениями" - алгоритм, в котором в зависимости от некоторого условия выполняется либо одна, либо другая последовательность команд.

10.Что получится в результате действий исполнителя Чертежник по следующему алгоритму(нарисуй рисунок):

сместиться в точку (1, 1)

опустить перо

сместиться в точку (1, 3)

сместиться в точку (5, 1)

сместиться в точку (5, 3)

сместиться в точку (1, 1)

поднять перо

На изображении